Master 2 MEEF 2nd degré - Parcours Biotechnologie - option Santé Environnement par UNIVERSITÉ DE LORRAINE - ESPÉ

1er semestre :Orientation Parcours PEPASavoirs disciplinaires & élaboration d'apprentissage 1/2Compléments disciplinaire Complément DisciplinaireOption UE 912Pratique pédagogiques & didactique disciplinaire 1/2Choix du tronc commun Orientation Tronc commun NCY S9 PEPADidactique professionnelleNumérique & apprentissageApproche épistémologique des technologiesSéminaire d'études et de rechercheContexte d'exercice du métier 3 Orientation Parcours PEASavoirs disciplinaires & situation d'apprentissage 1/2Pratiques pédagogiques & didactique disciplinaire 1/2Choix du tronc communOrientation Tronc commun NCY S9 PEAContexte d'exercice du métier 3Didactique professionnelleNumérique, apprentissage & enseignement 3/4Épistémologique des technologiesSéminaire d'étude & de rechercheExpérience professionnelle & dvpt des compétences 2/3Analyse de pratiqueStage2ème semestre :Orientation Parcours PEPACompléments disciplinaire Didactique appliquée en BSEPratique pédagogiques & didactique disciplinaire 2/2Choix tronc communOrientation Tronc commun NCY S10 PEPAContexte d'exercice du métier 4Numérique, apprentissage & enseignement 4/4Séminaire d'étude & de rechercheExpérience professionnelle & dvpt des compétencesAnalyse de pratiqueStageLangue étrangèreCertification C2i2e Orientation Parcours PEASavoirs disciplinaires & Situation d'apprentissage 1/2Pratiques pédagogiques & didactique disciplinaire 2/2Choix tronc communOrientation Tronc commun NCY S10 PEANumérique, apprentissage & Enseignement 4/4UE 1030 Séminaire d'étude & de rechercheExpérience professionnelle & dvpt des compétences 3/3Analyse de pratiqueStageCertification C2i2e UE 1001Contexte d'exercice du métier 41009 Langue étrangère

Le Master Métiers de l'Éducation, de l'Enseignement et de la Formation mention 2nd degré permet d'acquérir, de manière progressive et intégrée, un haut niveau de compétences professionnelles, disciplinaires, didactiques ainsi que celles spécifiques au contexte d'exercice du métier de professeur de lycée ou de collège. La préparation au concours est intégrée dans la première année de formation. Le cursus du master intègre des stages d'observation et de pratique accompagnée en milieu scolaire en M1 et une formation alternée en M2, pour les admis au concours, qui articule mise en situation professionnelle dans un établissement scolaire et retour sur la pratique en lien avec des apports plus théoriques en centre universitaire.