Les formations professeur / Professeure d'enseignement général des collèges (PEGC)

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« Le Petit Prince Médiateur »
par EPG-Formation Ecole Pluridisiplinaire Gardoise
par EPG-Formation Ecole Pluridisiplinaire Gardoise
24 h
Collégiens, professeur des écoles, Étudiant
inclusion scolaire
Devenir enseignant
par ORFEOS
par ORFEOS
En centre (76)
35 h
Auto, Demandeur d'emploi, OPCO, Région...
Salarié du privé, Salarié du public, Toute personne qui souhaite animer une action de formation
BAC+5, Titre professionnel de niveau 3
Formation continue, Professionnalisation
Enseignement privé hors contrat Enseignement privé sous contrat Éducation / Enseignement
L'entretien - Passer de donner des conseils à "Tenir conseil" - Etape 3
par TROUVER/CREER
par TROUVER/CREER
À distance , En centre (69) , En entreprise
14 h
FIF PL, AGEFIPH, OPCO, association...
Éducation / Enseignement Action sociale Développement personnel et professionnel
Développer le savoir devenir dans un monde complexe et incertain - Etape 2
par TROUVER/CREER
par TROUVER/CREER
À distance , En centre (69) , En entreprise
21 h
FIF PL, AGEFIPH, OPCO, Région...
Educateurs spécialisés, Toute personne qui souhaite animer une action de formation
Enseignement privé hors contrat Enseignement privé sous contrat Éducation / Enseignement
Master métiers de l'enseignement, de l'éducation et de la formation mention second degré parcours anglais
par Université Versailles Saint-Quentin en Yvelines - UVSQ
En centre (78)
578 h
demandeur d’emploi, salarié, Éligible CPF
BAC+3/4
Ingénierie formation pédagogie Science politique Enseignement général du second degré
Master métiers de l'enseignement, de l'éducation et de la formation mention premier degré
par Université Versailles Saint-Quentin en Yvelines - UVSQ
En centre (78)
750 h
demandeur d’emploi, salarié, Éligible CPF
BAC+3/4
Ingénierie formation pédagogie Science politique Enseignement général du second degré
produit produit
Pluridisciplinarité et MEEF
par Service Formation Continue de l'Université de Montpellier
par Service Formation Continue de l'Université de Montpellier
En centre (34, 48)
576 h
demandeur d’emploi, salarié
BAC
Ingénierie formation pédagogie Enseignement des écoles Enseignement général du second degré
Master métiers de l'enseignement, de l'éducation et de la formation mention second degré : mention SVT
par Service Formation Continue de l'Université de Montpellier
par Service Formation Continue de l'Université de Montpellier
En centre (34)
939 h
demandeur d’emploi
Ingénierie formation pédagogie Science politique Sciences de la terre
Master métiers de l'enseignement, de l'éducation et de la formation mention second degré : parcours physique chimie
par Service Formation Continue de l'Université de Montpellier
par Service Formation Continue de l'Université de Montpellier
En centre (34)
1080 h
demandeur d’emploi
Chimie Ingénierie formation pédagogie Science politique
Métiers de l'Enseignement, de l'Education et de la Formation 2nd degré en Economie et gestion des organisations
par Service Formation Continue de l'Université de Montpellier
par Service Formation Continue de l'Université de Montpellier
En centre (34)
658 h
demandeur d’emploi, salarié
Economie Ingénierie formation pédagogie Enseignement des écoles
Master métiers de l'enseignement, de l'éducation et de la formation mention second degré : mention mathématiques
par Service Formation Continue de l'Université de Montpellier
par Service Formation Continue de l'Université de Montpellier
En centre (34)
844 h
demandeur d’emploi
Ingénierie formation pédagogie Mathématiques Science politique
Master métiers de l'enseignement, de l'éducation et de la formation mention second degré
par Université Versailles Saint-Quentin en Yvelines - UVSQ
En centre (78)
750 h
demandeur d’emploi, salarié, Éligible CPF
BAC+3/4
Ingénierie formation pédagogie Science politique Enseignement général du second degré
Master métiers de l'enseignement, de l'éducation et de la formation mention second degré, parcours enseignements généraux en lycées professionnels
par Service Formation Continue de l'Université de Montpellier
par Service Formation Continue de l'Université de Montpellier
En centre (34)
664 h
demandeur d’emploi, salarié
Ingénierie formation pédagogie Science politique Éducation de jeunes enfants
Master métiers de l'enseignement, de l'éducation et de la formation mention second degré, parcours Sciences de la Vie et de la Terre
par Service Formation Continue de l'Université de Montpellier
par Service Formation Continue de l'Université de Montpellier
En centre (34)
672 h
demandeur d’emploi
Ingénierie formation pédagogie Science politique Éducation de jeunes enfants
Master métiers de l'enseignement, de l'éducation et de la formation mention second degré-Parcours informatique
par Service Formation Continue de l'Université de Montpellier
par Service Formation Continue de l'Université de Montpellier
En centre (34)
492 h
demandeur d’emploi, salarié
BAC+3/4
Informatique Ingénierie formation pédagogie Science politique
produit produit
Formation de formateur et perfectionnement
par MMC Formations
par MMC Formations
En centre (13)
21 h
demandeur d’emploi, salarié
Ingénierie formation pédagogie Enseignement des écoles Enseignement général du second degré
Master métiers de l'enseignement, de l'éducation et de la formation mention second degré parcours Economie-Gestion
par Service Formation Continue de l'Université de Montpellier
par Service Formation Continue de l'Université de Montpellier
En centre (34)
1535 h
demandeur d’emploi
Economie Ingénierie formation pédagogie Science politique
Master métiers de l'enseignement, de l'éducation et de la formation mention second degré - 1ère année - parcours arts plastiques
par Université Paris 1 Panthéon Sorbonne
En centre (75)
633 h
demandeur d’emploi, salarié, Éligible CPF
BAC+3/4
Art Ingénierie formation pédagogie Enseignement général du second degré
produit produit
Master métiers de l'enseignement, de l'éducation et de la formation mention second degré - parcours : Mathématiques-Sciences en lycée professionnel
par Service Formation Continue de l'Université de Montpellier
par Service Formation Continue de l'Université de Montpellier
En centre (34)
563 h
demandeur d’emploi, salarié
Ingénierie formation pédagogie Mathématiques Science politique
Master métiers de l'enseignement, de l'éducation et de la formation mention second degré, parcours Sciences industrielles de l'ingénieur et Sciences et techniques industrielles
par Service Formation Continue de l'Université de Montpellier
par Service Formation Continue de l'Université de Montpellier
En centre (34)
708 h
demandeur d’emploi, salarié
Ingénierie formation pédagogie Science politique Éducation de jeunes enfants
Master métiers de l'enseignement, de l'éducation et de la formation mention second degré parcours physique-chimie (CAPES) - 1ère année
par Université Paris est Créteil - Upec
En centre (93)
1412 h
demandeur d’emploi, salarié
BAC+3/4
Ingénierie formation pédagogie Science politique Enseignement général du second degré

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Devenir professeur d'enseignement général des collèges (PEGC) : une passion pour l'éducation

Vous êtes passionné par l'éducation et souhaitez transmettre votre savoir ? Devenir professeur d'enseignement général des collèges (PEGC) peut être une voie professionnelle enrichissante qui vous permettra d'accompagner les jeunes dans leur parcours scolaire. Dans cet article, nous vous présenterons tout ce qu'il faut savoir sur ce métier, les formations nécessaires, les compétences requises, les avantages et les opportunités d'évolution.

Le métier de professeur d'enseignement général des collèges (PEGC)

Le métier de professeur d'enseignement général des collèges (PEGC) consiste à enseigner plusieurs matières aux élèves de collège. Les activités variées comprennent la préparation et la présentation des cours, l'encadrement des élèves, la correction des devoirs et des examens, l'évaluation des compétences et le conseil aux élèves.

Par exemple, un professeur d'enseignement général des collèges (PEGC) peut être confronté à la mission d'enseigner des cours de français, de mathématiques, d'histoire-géographie ou encore de sciences. Il doit adapter son enseignement au niveau et aux besoins des élèves, suivre les programmes scolaires, évaluer les acquis et apporter un soutien personnalisé si nécessaire.

Formation et études pour devenir professeur d'enseignement général des collèges (PEGC)

Pour devenir professeur d'enseignement général des collèges (PEGC), il est nécessaire de suivre une formation adaptée. Plusieurs voies sont possibles en France pour accéder à ce métier.

La formation la plus courante est celle proposée par les Écoles supérieures du professorat et de l'éducation (ESPE). Ces établissements délivrent un Master Métiers de l'Enseignement, de l'Éducation et de la Formation (MEEF) spécialisé dans le second degré. Cette formation dure deux années et se compose de cours théoriques, de stages en établissements scolaires et d'un mémoire de recherche.

Il est également possible de suivre une formation spécifique dans certaines écoles et organismes de formation privés. Ces formations offrent une préparation approfondie aux concours de recrutement de l'éducation nationale, nécessaires pour exercer ce métier.

Enfin, il existe la possibilité de se former à distance grâce à des cours en ligne ou des supports pédagogiques adaptés. Cette option peut convenir à ceux qui souhaitent conserver leur emploi actuel tout en se formant pour devenir professeur d'enseignement général des collèges (PEGC).

Les compétences et qualités d'un professeur d'enseignement général des collèges (PEGC)

Pour être un bon professeur d'enseignement général des collèges (PEGC), plusieurs compétences et qualités sont essentielles :

Pédagogie : Un bon professeur doit savoir transmettre ses connaissances de manière claire et adaptée aux élèves. Il doit également être capable de créer un environnement d'apprentissage stimulant.

Patience : La patience est une qualité indispensable pour accompagner les élèves dans leur progression et les aider à surmonter leurs difficultés.

Organisation : Un professeur d'enseignement général des collèges (PEGC) doit être capable de préparer ses cours à l'avance et de gérer efficacement son temps pour couvrir l'ensemble des programmes.

Adaptabilité : Les classes sont composées d'élèves avec des profils et des besoins différents. Il est donc crucial de s'adapter à chaque élève et de proposer des méthodes d'enseignement personnalisées.

Écoute : Être à l'écoute des besoins et des préoccupations des élèves est primordial pour pouvoir les guider au mieux dans leur parcours scolaire.

Les avantages à devenir professeur d'enseignement général des collèges (PEGC)

Devenir professeur d'enseignement général des collèges (PEGC) présente de nombreux avantages. Tout d'abord, c'est un métier qui offre une réelle satisfaction personnelle, car il permet de contribuer à la réussite scolaire des élèves et de participer à leur épanouissement.

Ensuite, ce métier offre une grande stabilité professionnelle. Les enseignants bénéficient d'un statut de fonctionnaire avec divers avantages sociaux tels que la sécurité de l'emploi, une rémunération intéressante et des perspectives d'évolution de carrière.

Enfin, en tant que professeur d'enseignement général des collèges (PEGC), vous bénéficiez d'une certaine autonomie dans l'organisation de votre travail ainsi que de vacances scolaires et de congés prolongés qui vous permettent de profiter de moments en famille.

Le secteur d'activité d'un professeur d'enseignement général des collèges (PEGC)

Un professeur d'enseignement général des collèges (PEGC) travaille principalement dans des établissements scolaires publics et privés sous contrat. Il peut également exercer dans des structures d'enseignement à distance ou des écoles privées hors contrat.

Quant aux horaires de travail, les professeurs d'enseignement général des collèges (PEGC) ont un emploi du temps qui s'adapte à celui des élèves avec des cours généralement dispensés du lundi au vendredi. Cependant, le temps de préparation des cours et les corrections entraînent une charge de travail supplémentaire en dehors des heures de cours.

En terme de rémunération, celle-ci varie en fonction de l'échelon dans la carrière et de l'ancienneté dans le métier. A titre indicatif, un professeur d'enseignement général des collèges (PEGC) débutant peut percevoir un salaire moyen de 2 200 euros net par mois, tandis qu'un professeur expérimenté peut atteindre jusqu'à 3 800 euros net par mois.

Perspectives d'évolution pour un professeur d'enseignement général des collèges (PEGC)

Un professeur d'enseignement général des collèges (PEGC) débutant peut évoluer tout au long de sa carrière en se spécialisant dans une matière en particulier ou en se dirigeant vers des postes à responsabilité.

Il existe plusieurs métiers vers lesquels un professeur d'enseignement général des collèges (PEGC) peut envisager une évolution :

  • Conseiller pédagogique : Le conseiller pédagogique accompagne les équipes enseignantes dans la mise en œuvre des programmes scolaires.
  • Formateur : Le formateur est chargé de la formation continue des enseignants et participe à la réflexion sur les pratiques pédagogiques.
  • Directeur d'établissement scolaire : Après quelques années d'expérience, un professeur peut devenir directeur d'établissement scolaire et être responsable de la gestion de l'établissement.
  • Inspecteur de l'éducation nationale : L'inspecteur de l'éducation nationale supervise le déroulement de l'enseignement dans une circonscription scolaire en évaluant les enseignants et en proposant des améliorations.

Les perspectives de la formation professeur d'enseignement général des collèges (PEGC) en ligne

De nos jours, la technologie offre de nouvelles opportunités pour se former. La formation professeur d'enseignement général des collèges (PEGC) en ligne, par exemple, est de plus en plus populaire. Elle permet aux futurs professeurs d'accéder à des cours et à du matériel pédagogique de qualité où qu'ils se trouvent, et à leur propre rythme.

Cette forme de formation peut être particulièrement bénéfique pour les personnes en reconversion professionnelle ou pour celles qui souhaitent compléter leur formation initiale. En suivant une formation en ligne, les étudiants ont la possibilité de concilier leur emploi du temps professionnel ou personnel avec leur formation.

Par exemple, un titulaire d'une licence dans une discipline telle que l'histoire peut suivre un programme de formation en ligne pour devenir professeur d'enseignement général des collèges (PEGC). En complétant sa formation théorique en ligne et en réalisant des stages pratiques dans un établissement scolaire, il sera prêt à enseigner aux élèves de collège.

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