3-3 Développer l'innovation pédagogique en formation par Carif-Oref de Normandie (Siège)

Prestataire retenu : Conjugueurs de Talents
- Franck Damée
- 1ère journée :
o Dynamique de groupes et limites de la pédagogie descendante
o Les stratégies de détour
o L'Escape Game Pédagogique
o La construction d'un Escape Game Pédagogique
-2ème journée :
o Kahoot , une application en ligne permettant de générer des questionnaires interactifs
o Typologie des participants dans un groupe de formation, version "les 7 nains de Blanche Neige"
o L'experiential learning
o S'appuyer sur les exercices du jeu d'acteur
o La ludopédagogie
o Tasking
-3ème journée :
o Retours d'expériences
o La construction d'une séquence de formation innovante : le choix de la situation en fonction des contraintes (objectifs visés, lieu, matériel disponible, public...)
o Produire une séquence innovante

- S'approprier des méthodes pédagogiques innovantes pour adapter ses modalités de formation aux publics éloignés de la formation : pédagogies actives, ludopédagogie, agilité...
- En comprendre les fondements théoriques
- Savoir construire et ajuster un scénario pédagogique intégrant ces modalités pédagogiques
A l'issue de la formation les participants sauront
- Interroger leur posture de formateur (évaluer l'efficience d'une formation, mobiliser les 8 intelligences, passer du descendant à l'inductif et l'interactif)
- Susciter et maintenir une dynamique de groupe et la motivation des participants à des ateliers collectifs en favorisant les échanges interpersonnels
- Mobiliser diverses techniques d'animation innovantes (présentation dynamique droite/gauche, scénario catastrophe, world
- café, escape game pédagogique, kahoot, battle, experiential learning...)
- Concevoir une animation de groupe et choisir les approches, les techniques d'animation et les outils à mobiliser en fonction de l'objectif à atteindre, du public et des contraintes matérielles.
- Elaborer une séquence pédagogique innovante à partir d'un objectif d'apprentissage donné