Dessinez votre parcours en tant que formateur par VAELIA MERIGNAC

Introduction :
Les adultes en formation : l'andragogie
Un processus en 3 temps
Partie 1 : La conception d'un cahier des charges : Analyse de la demande
Le Guide d'analyse de la demande
Identifier les conditions de réussite
La démarche contractuelle par Objectif (DCO)
Définir les attentes : du commanditaire et des participants QQOQCP
Partie 2 : La conception d'une formation : le Kit pédagogique
Les objectifs pédagogiques,
L'élaboration de la progression pédagogique,
Conception des supports : formateurs/formés
La gestion du Timing, du temps de parole
Les différents outils pédagogiques d'animation
Le brise
- glace
La présentation croisée dynamique
Le quizz
Comment conclure une séquence
En intercession : la pecha kuccha
Le mapping
Les outils de communication
Les outils pédagogiques d'animation
Carte HEX
Le Mapping
Le photo langage
Le brain storming
Le débrieffing d'une séquence
Partie 3 : Animation de sa séquence de formation :
Les conseils de préparation,
Les moments clés : démarrage / validation de la progression / clôture
Les différentes phases de la vie d'un groupe,
La gestion de la relation avec le groupe
Les attitudes et rôles du formateur,
La gestion des situations délicates,
Partie 4 : L'évaluation de la formation :
L'intérêt d'évaluer,
Les différents types d'évaluation,
Les différentes étapes,
Les moyens pour évaluer : utilisation des outils à l'appui des guides animateurs.
Partie 5 : La posture du formateur
Les qualités savoirs, savoir
- faire, savoir être du formateur
Prise de parole
La gestion du stress
Les compétences didactiques

Identifier les concepts de l'andragogie Savoir élaborer un cahier des charges d'une demande de formation Connaître les composantes d'un KIT Pédagogique, Animer une séquence de formation, Evaluer la formation.