Concevoir un projet de formation par Institut Repère

- Comprendre les besoins du client.
- Analyser la demande et identifier les besoins explicites et implicites.
- rendre en compte les enjeux du système, les jeux de pouvoir, les résistances.
- Partager et échanger sur ses pratiques et modéliser les stratégies gagnantes.
- Définir les objectifs et le cadre de l'intervention.
- Créer l'alliance avec le client et établir un contrat triangulaire.
- Concevoir la stratégie globale d'intervention avec le Macro
- TOTE.
- Construire un scénario de consulting/formation.
- Comprendre les niveaux d'apprentissage de Bateson.
- Bâtir l'ingénierie de changement avec le modèle SOAR de R. DILTS.
- Créer des exercices et des supports d'apprentissage.
- Construire le Story
- board de la formation avec les micros TOTE ; Échange de pratique et modélisation.

- Identifier les besoins réels d'un individu et d'un système.
- Définir les stratégies d'accompagnement, les objectifs et le cadre de l'intervention.
- Construire un scénario de consulting/formation.
- Intégrer les modèles de la PNL, de l'AT, de la systémique et du management adaptés à l'ingénierie de la formation.