Master Sciences du Langage Parcours Sociolinguistique et Politique linguistiques-éducatives par Université Paul Valery - Montpellier 3

Parcours sociolinguistique et politiques linguistiques
- éducatives SOLIPOLE
- Maîtriser les outils théoriques et méthodologiques pour établir un diagnostic sociolinguistique en situation plurilingue
- Savoir problématiser des questions relatives à l énonciation et à la parole au contact de langues et aux imaginaires linguistiques
- Connaître et analyser de façon critique les politiques linguistiques et éducatives des institutions européennes Conseil de l Europe et Union Européenne et leur influence sur les politiques linguistiques étatiques
- Faire aborder sous des angles complémentaires historique sociolinguistique didactique la manière dont le français entre en contact avec d autres langues en France et sur le continent africain
- Acquérir une formation théorique et méthodologique suffisante pour entreprendre une recherche doctorale dans les domaines de la sociolinguistique et des politiques linguistiques et éducatives
- Être capable d analyser dans toute sa complexité et de façon critique la réalité sociolinguistique dans des contextes socio
- culturels et géopolitiques divers et contrastés
- Se préparer efficacement à la recherche en apprenant à - Identifier correctement et problématiser un objet de recherche en sciences du langage
- Sélectionner des informations bibliographiques en fonction d un objet de recherche
- Justifier les choix théoriques et méthodologiques
- Mettre en perspective les savoirs acquis pour développer une réflexion critique à leur propos. Le parcours Analyse des discours médiatiques institutionnels et politiques
- Développer des compétences pour exploiter les informations quantitatives et qualitatives obtenues par l utilisation des outils de traitement automatique des corpus capacité à construire à partir de ces données des questions de recherche sur le discours notamment médiatique
- Acquérir des connaissances en phonétique et plus particulièrement dans l analyse de la voix et de connaissances dans l analyse de la mimo
- gestualité pour l analyse des corpus radiophoniques et télévisuels
- Maîtriser des outils linguistiques permettant de décrire le fonctionnement dialogique de tout discours et plus particulièrement celui des discours médiatiques
- Approfondir l analyse des discours institutionnels et politiques à travers la notion de scénographie
- Acquérir les outils de la sémantique interactionnelle pour décrire les corpus d interaction dans des environnements technologiques vidéocommunication dispositifs technologiques divers
- Acquérir les outils de la pragmatique dans le cadre de l analyse des contextes de production et dans la comparaison interculturelle
- Acquérir une formation théorique et méthodologique suffisante pour entreprendre une recherche doctorale dans les domaines de l analyse du discours et des interactions.

Le Master deuxième année M2 Analyse des discours médiatiques institutionnels et politiques prépare les étudiants à la recherche dans tous les domaines de l analyse du discours et des interactions. Il repose sur une démarche d analyse du discours et des interactions en contexte médiatique numérique interculturel. La structure et les contenus de ce M2 ont été conçus de manière à fournir aux étudiants une culture disciplinaire solide et étendue et à les préparer efficacement à la recherche notamment en leur proposant des parcours en lien étroit avec l orientation de la recherche propre aux deux équipes du département de sciences du langage. À ce titre les étudiants de M2 en présentiel ont l obligation d assister à six séminaires de recherche choisis dans la liste des séminaires proposés par les deux laboratoires de recherche sur lesquels s adosse le master Dipralang et Praxiling . Tous les étudiants du master doivent s initier à la recherche avec notamment la rédaction d un mémoire qui fera l objet d une soutenance.