Master sciences humaines et sociales mention intervention et développement social par Université de Lille

Parcours :
Gestion des organismes sociaux (GOS) Intervention et développement social
- M1 Tronc commun Sociologie des âges, de la santé et des vulnérabilités (SASV) Stratégies de développement social (SDS)

Compétences transversales
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Connaître l'histoire, les enjeux, les politiques et le monde professionnel d'un ou plusieurs champs du social
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Réaliser une enquête sociologique et produire un rapport de synthèse
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Analyser une situation complexe
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Maîtriser les techniques d'expression écrite et orale (problématiser, analyser, argumenter, synthétiser, traiter l'information, communiquer)
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Travailler en mode projet : conception, gestion et accompagnement de projet
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Avoir l'esprit critique, conduire une analyse réflexive et distanciée
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Prendre des initiatives, être force de proposition
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Travailler en équipe, être adaptable
Compétences spécifiques visées par le parcours Stratégies et Développement Social
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Conduire un diagnostic partagé incluant l'ensemble des acteurs (professionnels et populations concernées)
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Conduire l'innovation en proposant des projets de développement social et en les mettant en oeuvre à travers l'élaboration de partenariats.
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Accompagner le changement sur un territoire.
Compétences visées au niveau du parcours Gestion des Organismes Sociaux
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Coordonner, évaluer les procédures administratives et techniques des services.
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Construire l'ingénierie financière lors de la mise en oeuvre d'un projet ; préparer les budgets et contrôler leur réalisation.
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Maîtriser la posture de développement social (conduite d'un diagnostic partagé incluant l'ensemble des acteurs de l'action sociale et mise en oeuvre des partenariats).
Compétences spécifiques visées par le parcours Sociologie des Ages, de la Santé et des Vulnérabilités
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S'approprier une réflexion théorique et articuler des cadres théoriques et des réalités sociales
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Repérer les sources pertinentes d'information produites par le monde scientifique.
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Avoir des capacités analytiques, méthodologiques, rédactionnelles.
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Développer une expertise poussée dans un domaine d'étude particulier.