Licence mention sciences et techniques des activités physiques et sportives - STAPS par UFR Sciences et Techniques des Activités Physiques

4 parcours :
- Education et Motricité (EM)
- Entraînement Sportif (ES)
- Management du Sport (MS)
- Activité Physique Adaptée et Santé (APAS)
Les compétences et connaissances attendues en fin de formation de licence sont spécifiques aux débouchés de chacun des parcours. Toutefois, l'étape intermédiaire à niveau bac + 2 est essentielle compte
- tenu que le milieu professionnel visé est un milieu règlementé par le Code du Sport, qui prévoit que le premier diplôme permettant d'intervenir en face à face pédagogique contre rémunération est le DEUG STAPS qui permet l'obtention d'une carte professionnelle.
La compétence essentielle attendue pour tout étudiant à la fin de la L2 est la capacité à réinvestir les connaissances scientifiques pluridisciplinaires et les connaissances techniques dans une activité de face à face pédagogique dans le domaine des activités physiques et/ou sportives (découverte, initiation, apprentissage, loisir) auprès d'un public d'enfants, d'adolescents ou d'adultes. Cette compétence d'intervention est aussi centrale dans trois parcours que compte la licence STAPS (APAS, EM, ES), tandis que la licence management du sport vise l'organisation, la gestion et le développement des activités physiques et sportives au sein d'organisations sportives et/ou de loisirs.

La licence mention STAPS sur le site universitaire clermontois offre une formation diversifiée autour de l'objet central constitué des pratiques physiques, sportives et artistiques. Ces dernières sont inscrites dans des champs socioculturels et professionnels diversifiés : éducation dans et par les pratiques physiques et sportives, loisir et tourisme sportifs, entraînement sportif, sport adapté et santé.
La formation scientifique pluridisciplinaire concerne les trois domaines des sciences humaines et sociales, des sciences de la vie et de la santé, et les sciences de l'ingénieur. La formation technique porte sur la connaissance des techniques motrices, des modes de transmission de ces techniques et de leur utilisation selon les finalités poursuivies. La formation professionnelle vise à permettre aux étudiants de découvrir et de développer des connaissances spécifiques aux milieux professionnels concernés. Les compétences nécessaires à l'activité professionnelle se situent au carrefour de champs d'intervention diversifiés (enseignement, entraînement, gestion, marketing, santé...) nécessitant une construction multidisciplinaire de la formation.