DU philosophie pratique de l'éducation et de la formation par Université de Paris

Module 1 Philosophies politiques
Le premier cours approfondit la dimension nécessaire et problématique de la formation du sujet humain à partir de ses enjeux politiques et à travers des exemples d'expérimentations, scolaires ou non. Le deuxième cours appréhende les tensions constitutives et réactualisées du modèle institutionnel républicain, articulé autour des principes d'égalité des chances et de laïcité.

Module 2 Humanismes et éthiques de l'éducation
Le premier cours interroge la nature de l'acte éducatif, entre travail, oeuvre, action et pensée, et replace cet acte entre privé et public, entre monde présent et transmission. Le deuxième cours propose d'examiner la nature des échanges en contexte multiculturel.

Module 3 Philosophies de la culture et des savoirs
Le premier cours envisage la relation pédagogique comme une relation entre deux êtres de culture et de savoirs. Le deuxième cours discute la perméabilité de l'enseignement et de la recherche en humanités numériques, cette dernière prise comme ensemble de méthodes, de connaissances, mais aussi de présupposés. Suivi d'une analyse épistémologique d'un cas particulier, et de extrapolation à des situations d'enseignement et d'apprentissage, en relation avec les thématiques du DU.

Module 4 Ateliers et travail tuteuré à distance
Partage des travaux, questionnements et expériences individuels, portfolios personnels, accompagnement des cours, accompagnement pour le travail final.

Renforcer la réflexivité et l'inventivité des acteurs de l'éducation et de la formation, grâce à de nouveaux outils conceptuels.
Connaître et maîtriser des réflexions contemporaines.
Initier à la formation par la recherche, entre autres pour réintégrer les étudiants dans une démarche de formation continue visant les 3e cycles.