Responsable de projet et développement des territoires par CFPPA MONTMOROT

La formation se met en oeuvre selon plusieurs modalités complémentaires les unes vis
- à-vis des autres :
- mises en situations de conduite de missions (en réponse à des commandes émanant dorganismes professionnels du développement) et détudes de cas réels
- analyse et confrontation des situations et des pratiques professionnelles : retour réfléchi sur les processus engagés
- acquisition doutils danalyse et de formalisation de pratiques professionnelles
- échanges et alternance entre travail individuel et travail déquipe échanges avec des professionnels et chargés de mission sur les problématiques de développement territorial ainsi que sur leurs pratiques
- accompagnement des personnes dans la construction de leur projet professionnel et leur stratégie dinsertion
- appui individualisé, et à la demande, tout au long de la formation Du point de vue du programme la formation 5 blocs de compétences composent la formation
Emergence et conduite de projetFinancement des projetsAnimation et accompagnement de processus participatifsOrganisation et réalisation de démarches dévaluation

Lanalyse des stratégies de recrutement des employeurs montre leur intérêt pour des professionnels à doublecompétence :
- une compétence technique dans un secteur dactivité, acquise le plus souvent par une qualification et/ou une expérience professionnelle avant lentrée en formation au CFPPA.
- une compétence méthodologique et relationnelle en conduite de projet, en méthodes et techniques danimation, adaptées et adaptables aux problématiques actuelles de développement des territoires ruraux.Ce sont donc des compétences transversales, techniques et contextualisées que doit mettre en oeuvre le professionnel, futur responsable de projet, dans un environnement de plus en plus complexe et exigeant les objectifs finaux de la formation sont donc de permettre aux stagiaires :
Mettre en oeuvre une ingénierie de projetAnimer des réunions de collectifs de travail et de productions dacteursRéaliser une évaluation du projet et du groupe dactionAdopter une posture professionnelle adaptée à la situation, par en particulier une prise de reculMettre en oeuvre une conduite stratégique du projet et de ses interventionsMettre en oeuvre, au sein du projet, une coordination de décideurs et de groupe dacteursMobiliser des acteurs pour la construction dun partenariat