Chants et comptines par ANIM&COM consultant

Introduction aux chants et aux comptines : intérêt pour l'enfant :
- La mémorisation, le langage, le rythme, l'acquisition du schéma corporel.
Le chant:
- Les berceuses, les chansons de gestes, les chansons à texte, les chansons de jeux...
- Chanter, à quel moment de la journée, où ?
- Chanter pour les enfants, avec les enfants.
- Outils pour apprendre une chanson aux enfants.
Chant et partage :
- Apprentissage de chants pour chaque âge en groupe.
- Pratique du chant.
- Échange avec le groupe, des comptines, des chants qui fonctionnent avec les enfants.
Chant et éveil à l'expression corporelle :
- Jeux dansés, jeux avec les mains, chansons à gestes...
Chant et éveil musical :
- Réaliser des jeux rythmiques et musicaux en associant le chant.
Mise en place d'une activité autour du chant, présenter au groupe :
- De l'idée à l'évaluation, ce qu'il faut prendre en compte.
- Utiliser l'outil fiche d'activité afin de mettre du sens et d'organiser son activité.
- Définir des objectifs d'activité (besoin et développement de l'enfant).
Imaginer et développer des activités ou un projet autour d'une chanson.
Méthodes pédagogiques : Méthode participative / Expérimentation / Travail en groupe / Apports théoriques et méthodologiques / Échanges.
Intervenant(e) : Consultant(e) - Formateur(trice) petite enfance.

-Définir l'intérêt du chant chez l'enfant.
-Se sensibiliser à la pratique du chant et introduire des gestes, de la danse, du rythme au chant.
-Enrichir et partager son répertoire de chants et de chansons pour les enfants.
-Être capable de mettre en place une activité autour d'un chant et d'imaginer des activités complémentaires.