Licence Professionnelle mention Intervenir en Formation, Insertion et/ou Accompagnement par UNIVERSITÉ DE LORRAINE - UFR SCIENCES HUMAINES ET SOCIALES - NANCY

Les contenus proposés dans la licence professionnelle reposent sur 4 principes :
- Une approche interdisciplinaire : les contenus font appel à des approches issues des sciences de l'éducation, de la sociologie, de la psychologie sociale et de la psychologie
- Une articulation théorie
- pratique : les contenus mettent en lien les apports conceptuels avec les démarches méthodologiques et les techniques spécifiques. Lorsque cela est nécessaire, les contenus donnent à voir les fondements et enjeux épistémologiques associés à certains choix méthodologiques (ex : conception de l'homme au travail, conception de l'adulte qui apprend...).
- Des contenus soutenant des démarches réflexives et permettant l'analyse des pratiques : les contenus proposés visent à faciliter le questionnement des étudiants sur leurs pratiques, leurs stages et l'évolution de leurs projets professionnels. Il s'agit bien de développer un esprit critique étayé par des apports spécifiques.
- L'intégration du numérique : par et pour les apprentissages. En outre, LorFolio, le portefeuille de compétences numérique, gratuit, de la Région Grand Est. * UE 501 - Relations "travail
- insertion
- formation" - 90H* UE 502 - Dynamique "expérience
- compétence" et apprentissage
- 90h* UE 503 - Diagnostics territoriaux et analyse des besoins
- 90h* UE 504 - Méthodologie de l'étude : recueil de données
- 60h* UE 505 - Analyse d'expériences et d'activités
- 42h* UE 601 - Parcours ingénieries (1 parcours à effectuer parmi les deux proposés
- 90h* Parcours 1 : ingénierie de dispositifs* Parcours 2 : ingénierie pédagogique* UE 602 - Méthodologie de l'étude : analyse de données / Anglais
- 90h* UE 603 - Valorisation du parcours professionnel
- 48h* UE 604 et 605 - Projet tutoré / stage
- 420h

Cette formation s'inscrit dans la filière " Métiers de la formation, de l'insertion et de l'accompagnement" et se nommait antérieurement : " métiers de la formation de l'insertion et de l'accompagnement ". Elle vise à former les professionnels des champs de la formation, de l'insertion et de l'accompagnement qui exercent les activités suivantes : conception et pilotage d'actions, conseil en orientation, insertion ou validation ; accompagnement de parcours individuels ou collectifs, développement des compétences au travail, développement de réseaux professionnels... Elle a l'ambition de favoriser un décloisonnement des différents professionnels (formateurs intervenants dans des dispositifs d'insertion, accompagnateurs de parcours, de bilan, d'orientation, intervenants en OPCA, prescripteurs, financeurs...). Les professionnels confirmés, ou en devenir, de ces différents champs peuvent, ainsi, anticiper de futurs partenariats de terrain en construisant une réflexion partagée. Sur un plan national, elle correspond au référentiel d'activités du métier : " Formateur
- concepteur pédagogique (niveau II, catégorie E, niveau BAC 3) " détaillé dans le Livret des Référentiels d'activités et de compétences produit par le Réseau des Universités préparant aux Métiers de la Formation (Rumef) dont l'université de Lorraine est un membre actif. Elle s'inscrit dans une perspective interdisciplinaire (sciences de l'Education, sociologie, psycho
- sociologie...) portée par le Département Sciences de l'Education de l'université de Lorraine, avec l'appui structurel du Service de Formation Continue. L'objectif est de développer des pratiques répondant aux besoins de professionnalisation dans les champs de la formation, de l'insertion et de l'accompagnement.