Licence pro mention métiers de la GRH : formation, compétences et emploi parcours développement psychologique des ressources humaines et prévention des risques professionnels par Université Grenoble Alpes (UGA)

Parcours proposé : Développement psychologique des ressources humaines et prévention des risques professionnels/n

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- Préparation du plan de formation/n
- Assistance à la gestion et l'administration du personnel en charge de la formation/n
- Utilisation des outils du système d'information RH/n
- Assistance à la direction RH dans la réalisation des entretiens et enquêtes auprès des salariés notamment pour ce qui concerne le plan de formation/n
- Assistance à la réflexion sur la GPEC et à son opérationnalisation/n
- Application à la formation d'une démarche Qualité/n
- Veille sur les nouveaux outils de formation/n
- Utilisation de sites d'information sur la formation professionnelle/n
- Rédiger des appels d'offre formation/n
- Identifier les besoins de formation des salariés/n
- Gérer la logistique des sessions de formation/n
- Réaliser des enquêtes de suivi (satisfaction du personnel formé, évaluation de leurs acquis de formation...)/n
- Identifier les compétences professionnelles nécessaires à la conduite des missions de l'organisation/n
- Identifier les compétences des salariés/n
- Réaliser des bilans de compétences internes/n
- Elaborer le plan de formation/n
- Mettre en place le plan de formation de l'entreprise en analysant les besoins en développement des compétences/n
- Appliquer la démarche qualité aux actions de formation/n
- Se situer dans un environnement socio
- professionnel et interculturel, national et international, pour s'adapter et prendre des initiatives/n
- Identifier le processus de production, de diffusion et de valorisation des savoirs./n
- Respecter les principes d'éthique, de déontologie et de responsabilité environnementale./n
- Travailler en équipe et en réseau ainsi qu'en autonomie et responsabilité au service d'un projet/n
- Identifier et situer les champs professionnels potentiellement en relation avec les acquis de la mention ainsi que les parcours possibles pour y accéder./n
- Caractériser et valoriser son identité, ses compétences et son projet professionnel en fonction d'un contexte./n
- Analyser ses actions en situation professionnelle, s'autoévaluer pour améliorer sa pratique./n
- Utiliser les outils numériques de référence et les règles de sécurité informatique pour acquérir, traiter, produire et diffuser de l'information ainsi que pour collaborer en interne et en externe./n
- Identifier, sélectionner et analyser avec esprit critique diverses ressources dans son domaine de spécialité pour documenter un sujet et synthétiser ces données en vue de leur exploitation/n
- Analyser et synthétiser des données en vue de leur exploitation./n
- Développer une argumentation avec esprit critique./n
- Se servir aisément des différents registres d'expression écrite et orale de la langue française./n
- Communiquer par oral et par écrit, de façon claire et non
- ambiguë, en français et dans au moins une langue étrangère/n /n