Formation de formateur interne - Concevoir une action de formation par Delta FormAcentre

1/ Optimiser les conditions de réussite de la formation
S'assurer de la bonne définition des différents niveaux d'objectifs.Tenir compte des contraintes.

2/ Concevoir pour faciliter les apprentissages
Faciliter engagement, compréhension, mémorisation et transfert : s'appuyer sur les apports des sciences cognitives et des sciences de l'éducation.Faire des choix pour optimiser l'efficacité de la formation : communiquer sur la formation ; choisir les méthodes pédagogiques adaptées ; prévoir des activités amont / aval ; anticiper et outiller l'accompagnement terrain.

3/ Mobiliser une grande variété de techniques pédagogiques
Faciliter l'expression des représentations initiales des apprenants.
Stimuler l'attention et faciliter la mémorisation lors d'un exposé : structurer le contenu ; mettre les participants en "écoute active". Faciliter l'acquisition de savoir
- faire comportementaux : écrire les scripts de micro situations ou de jeu de rôles ; élaborer la grille d'observation ; outiller le debriefing. Concevoir des exercices : rédiger des consignes claires.Faire du groupe un levier d'apprentissages

4/ Donner aux participants des ressources aidantes
Structurer des supports utilisés pendant la formation. Créer des ressources faciles à utiliser au travail.

5/ Évaluer les acquis
Créer des QCM, des quiz, des supports d'évaluation ludiques.

Vous êtes en charge de la conception d'actions de formation. Votre objectif est de concevoir des formations efficaces et captivantes. Cette formation vous permet de tester vos conceptions, de les enrichir, et de repartir avec une boîte à outils complète de concepteur. Elle vous fournit de nombreuses clés pour faciliter la mise en projet, la compréhension et la mémorisation des participants. Créer des formations motivantes et efficaces. Soutenir l'intérêt et améliorer les apprentissages. Faciliter le transfert des acquis en situation de travail.