Coach professionnel parcours coaching d'équipe et d'organisation par Convergence Conseil RH

Module 1 (3 jours) - (L'outil typologique TLP
- Navigator )

Module 2 (3 jours) - (Coaching d'équipe et coopération)

Module 3 (3 jours) - (Conduire le coaching d'équipe)

Module 4 (2 jours) - (Supervision des pratiques)

Module 5 (1 jour) - (Soutenance)

- Présenter son offre et ses prestations
- Identifier les besoins des acteurs impliqués
- Conduire des entretiens dans les situations complexes (prescription du coaching, multiplicité des acteurs, complexité des organisations de travail )
- Identifier les contre
- indications au coaching
- Développer et négocier les conditions déontologiques pour conduire le coaching
- Utiliser différentes méthodes et supports d'aide à la définition des objectifs
- Construire une stratégie pour l'atteinte des objectifs
- Définir un dispositif de coaching
- Définir le cadre de la mission de coaching
- Elaborer et proposer des modalités d'évaluation du coaching
- Rédiger et transmettre un dossier de son offre
- Etablir un contrat de coaching avec le client
- Exposer dans le contrat les objectifs du coaching et ses modalités particulières
- Recourir aux théories des organisations et du management
- Posséder une connaissance approfondie et savoir se référer à différents modèles et théories issus des disciplines des sciences sociales et de la gestion
- Appliquer les pratiques de l'approche systémique
- Déployer les principales méthodes d'accompagnement du changement
- Favoriser l'autonomisation de la personne coachée
- Etablir une relation de travail d'accompagnement fondée sur la confiance et la coopération
- Elaborer un co
- diagnostic de la situation avec la personne coachée
- Construire une analyse et formuler des hypothèses de travail de coaching
- Utiliser les techniques de questionnement centrées sur la résolution des problèmes
- Utiliser les méthodes de créativité
- Conduire les séances de coaching avec un déroulement structuré et une flexibilité permettant l'ouverture à l'actualité de la personne coachée
- Faciliter la définition d'un plan d'action inter
- séance
- Concevoir et proposer des tâches de coaching inter
- séances
- Donner sens à sa pratique, expliciter ses choix d'intervention et conceptualiser sa pratique
- Identifier ses axes d'amélioration et recourir à la supervision
- Mettre en oeuvre des principes déontologiques de la profession
- Utiliser le modèle d'évaluation adapté
- Conduire un entretien d'évaluation de fin de coaching avec la personne coachée
- Conduire une réunion tripartite (ou quadripartite) d'évaluation intermédiaire de coaching dans le cas d'une prescripti