Cycle de coaching de vie par CLK Formation
Lieu(x)
En centre (69)
Durée
Total : 195 heures
Financement
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Salarié
Prix
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Description générale
- Jour 1 : définition du coaching
- fondamentaux de la relation d'accompagnement
- posture du coach
- Jour 2 : l'attention, la présence, l'écoute, la conscience et la communication verbale
- le contrat dans la relation coach/coaché - analyse de la demande et plan d'action
- Jour 3 : du questionnement au changement
- les fondamentaux liés au changement
- les méconnaissances
- Jour 4 : l'écoute active
- le rôle de l'émotion
- le deuil et le sentiment de perte
- Jour 5 : la résilience ou l'art de rebondir
- le transfert et le contre
- transfert
- Jour 6 : le cercle psycho organique
- Jour 7 : crise ? danger et opportunité - crises et besoin
- Jour 8 : la reconnaissance
- Jour 9 : les territoires du couple
- les jeux de pouvoir dans le couple
- Jour 10 : évolutions, changements et transformations dans le couple
- Jour 11 : la dynamique systémique
- Jour 12 : les relations dépendantes et non
- dépendantes
- Jour 13 : la parentalité - la matrice systémique
- Jour 14 : les stades du développement du bébé à l'adolescence
- Jour 15 : la psychologie du développement du bébé à l'adolescent
- les signes de reconnaissance
- Jour 16 : l'estime de soi
- troubles alimentaires, addictions, dépressions, violences
- Jour 17 : changement et résistance
- Jour 18 : analyse, évaluation et développement du potentiel
- Jour 19 : stratégies personnelles et professionnelles
- Jour 20 : révisions et supervisions du parcours
- Jour 21 : analyse de la demande
- élaboration du contrat commercial
- Jour 22 : les 5 phases d'une mission de coaching en entreprise
- prise de contact avec une équipe constituée
- Jour 23 : remise du mémoire de fin de parcours
- changement et entreprise
- les différentes étapes de changement en entreprise
- Jour 24 : accompagnement de dirigeant, de groupe
- la délégation et ses étapes
- Jour 25 : supervision des pratiques en coaching de vie
- révisions des principaux outils (ex : approche systémique, etc.) - révisions des principaux supports d'accompagnement et en communication verbale(ex : point bascule, reformulation, etc.) - comment conclure une mission de coaching
- séance de confirmation, d'intégration et de bilan.
- Jour 26 : évaluation du parcours et soutenance du mémoire de fin de formation
- fondamentaux de la relation d'accompagnement
- posture du coach
- Jour 2 : l'attention, la présence, l'écoute, la conscience et la communication verbale
- le contrat dans la relation coach/coaché - analyse de la demande et plan d'action
- Jour 3 : du questionnement au changement
- les fondamentaux liés au changement
- les méconnaissances
- Jour 4 : l'écoute active
- le rôle de l'émotion
- le deuil et le sentiment de perte
- Jour 5 : la résilience ou l'art de rebondir
- le transfert et le contre
- transfert
- Jour 6 : le cercle psycho organique
- Jour 7 : crise ? danger et opportunité - crises et besoin
- Jour 8 : la reconnaissance
- Jour 9 : les territoires du couple
- les jeux de pouvoir dans le couple
- Jour 10 : évolutions, changements et transformations dans le couple
- Jour 11 : la dynamique systémique
- Jour 12 : les relations dépendantes et non
- dépendantes
- Jour 13 : la parentalité - la matrice systémique
- Jour 14 : les stades du développement du bébé à l'adolescence
- Jour 15 : la psychologie du développement du bébé à l'adolescent
- les signes de reconnaissance
- Jour 16 : l'estime de soi
- troubles alimentaires, addictions, dépressions, violences
- Jour 17 : changement et résistance
- Jour 18 : analyse, évaluation et développement du potentiel
- Jour 19 : stratégies personnelles et professionnelles
- Jour 20 : révisions et supervisions du parcours
- Jour 21 : analyse de la demande
- élaboration du contrat commercial
- Jour 22 : les 5 phases d'une mission de coaching en entreprise
- prise de contact avec une équipe constituée
- Jour 23 : remise du mémoire de fin de parcours
- changement et entreprise
- les différentes étapes de changement en entreprise
- Jour 24 : accompagnement de dirigeant, de groupe
- la délégation et ses étapes
- Jour 25 : supervision des pratiques en coaching de vie
- révisions des principaux outils (ex : approche systémique, etc.) - révisions des principaux supports d'accompagnement et en communication verbale(ex : point bascule, reformulation, etc.) - comment conclure une mission de coaching
- séance de confirmation, d'intégration et de bilan.
- Jour 26 : évaluation du parcours et soutenance du mémoire de fin de formation
Objectifs
Centre(s)
- Lyon - 4ème (69)
Métier(s)
- Accompagnant / Accompagnante d'élèves en situation de handicap (AESH)
- Accompagnant éducatif et social / Accompagnante éducative et sociale en milieu scolaire
- Adjoint / Adjointe d'enseignement chargé d'éducation
- Aide de vie scolaire
- Assistant / Assistante d'éducation
- Assistant / Assistante de vie scolaire
- Assistant / Assistante pédagogique en milieu scolaire
- Auxiliaire de vie scolaire
- Cadre éducatif / éducative de l'enseignement privé
- Chef d'établissement du premier degré
- Chef de travaux dans l'enseignement technique
- Conseiller / Conseillère d'éducation
- Conseiller principal / Conseillère principale d'éducation
- Directeur / Directrice d'école chargé d'enseignement
- Directeur / Directrice d'école du premier degré
- Directeur / Directrice d'école maternelle
- Directeur / Directrice d'école primaire
- Employé / Employée vie scolaire (EVS)
- Enseignant / Enseignante des écoles
- Instituteur / Institutrice
- Instituteur / Institutrice d'adaptation et d'intégration scolaire
- Instituteur / Institutrice d'école maternelle
- Instituteur / Institutrice d'école primaire
- Instituteur / Institutrice de section d'éducation spécialisée
- Instituteur itinérant / Institutrice itinérante
- Instituteur remplaçant / Institutrice remplaçante
- Instituteur spécialisé / Institutrice spécialisée
- Maître / Maîtresse d'internat
- Maître / Maîtresse d'école
- Maître / Maîtresse d'école maternelle
- Maître / Maîtresse d'école primaire
- Maître délégué / Maîtresse déléguée en éducation nationale
- Maître délégué / Maîtresse déléguée pour l'enseignement de l'éducation physique
- Maître délégué / Maîtresse déléguée pour l'enseignement de la musique
- Maître délégué / Maîtresse déléguée pour l'enseignement du dessin-arts plastiques
- Moniteur / Monitrice d'enseignement agricole
- Moniteur / Monitrice en centre de formation d'apprentis
- Moniteur / Monitrice technique agricole
- Professeur / Professeure d'enseignement agricole
- Professeur / Professeure d'enseignement professionnel
- Professeur / Professeure d'enseignement technique
- Professeur / Professeure d'enseignement technique aux aveugles et déficients visuels
- Professeur / Professeure d'enseignement technique et pratique
- Professeur / Professeure d'enseignement technologique
- Professeur / Professeure de centre de formation d'apprentis en enseignement professionnel
- Professeur / Professeure de centre de formation d'apprentis en enseignement technique
- Professeur / Professeure de lycée professionnel (PLP)
- Professeur / Professeure de lycée professionnel en enseignement technique
- Professeur / Professeure des instituts nationaux de jeunes sourds (INJS) et de jeunes aveugles(INJA) en enseignement technique
- Professeur / Professeure des écoles
- Professeur / Professeure technique d'enseignement professionnel
- Professeur / Professeure technique de l'enseignement maritime
- Professeur / Professeure technique de la protection judiciaire de la jeunesse
- Professeur / Professeure technique/chef de travaux
- Précepteur / Préceptrice
- Responsable d'internat
- Répétiteur / Répétitrice
- Surveillant / Surveillante d'examens
- Surveillant / Surveillante d'externat
- Surveillant / Surveillante d'internat
- Surveillant / Surveillante en milieu scolaire
Compétence(s)
- Agroalimentaire
- Albanais
- Allemand
- Anglais
- Arabe
- Araméen
- Arménien
- Arts graphiques
- Basque
- Braille
- Bulgare
- Caractéristiques des matériaux souples
- Caractéristiques et propriétés des bois et dérivés du bois
- Catalan
- Chimie
- Chinois
- Circuits de distribution commerciale
- Coréen
- Croate
- Danois
- Droit de la formation
- Droit maritime
- Espagnol
- Espéranto
- Estonien
- Finlandais
- Frioulan
- Galicien
- Gestion administrative
- Gestion comptable
- Gestion des fonds documentaires
- Grec
- Génie civil
- Géorgien
- Hongrois
- Hôtellerie, restauration
- Ingénierie de la formation
- Ingénierie pédagogique
- Italien
- Japonais
- Langue Macédoine
- Langue des signes
- Langues régionales
- Lituanien
- Management
- Moldave
- Mécanique automobile
- Norvégien
- Néerlandais
- Outils bureautiques
- Pathologies psychiatriques
- Polonais
- Portugais
- Pratique de discipline sportive
- Productique
- Programme de l'Éducation Nationale
- Psychologie de l'enfant
- Relation à l'enfant ou l'adolescent
- Russe
- Règles de sécurité
- Règles de vie collective
- Réglementation des diplômes et certifications
- Réglementation du transport
- Santé, médical
- Sciences agricoles
- Sciences de l'information et de la communication
- Sciences médicosociales
- Sciences paramédicales
- Second oeuvre
- Serbe (version iékavienne)
- Services à la collectivité
- Slovaque
- Slovène
- Suédois
- Tchèque
- Techniques associées au BTP
- Techniques d'animation de groupe
- Techniques de formation à distance
- Techniques de médiation
- Techniques de prévention et de gestion de conflits
- Techniques de vente
- Techniques pédagogiques
- Technologies de l'information et de la communication (TIC)
- Travail des métaux
- Turc
- Ukrainien
- Éducation musicale
- Électromécanique
- Électronique
- Étapes du développement de l'enfant
Formation proposée par : CLK Formation
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