Devenir Coach Consultant Certifié par Linkup Coaching

Module 1 FONDEMENTS THEORIQUES ET ETHIQUES DU COACHING
o Origine et épistémologie du coaching
o Place et apport du coaching dans les métiers de la relation d'aide
o Repères méthodologiques et déontologiques
o Champs d'intervention du coaching
o Le métier de coach aujourd'hui

Module 2 LE PROCESSUS DE COACHING
o Cadre et processus de coaching
o Le premier entretien
o Analyse et typologie des demandes
o Protocole de formulation et de détermination de l'objectif
o Le contrat

Module 3 PRAGMATIQUE DE LA RELATION ET FONDAMENTAUX DES TECHNIQUES D'ENTRETIEN
o Nature et finalité de la relation d'aide
o Identité et posture du coach dans la relation
o Introduction au rapport collaboratif
o Outils opérationnels de l'écoute active
o Pratique de l'entretien de coaching
o Transactions et jeux relationnels
o Repères neurobiologiques, affects, filtres, inférences et interprétations
o Relations dysfonctionnelles
o Transfert / Contre
- transfert

Module 4 ART ET MAÎTRISE DU QUESTIONNEMENT NIVEAUX 1 ET 2
o Questionnement socratique et Typologie de questionnement
o Stratégies de questionnement de l'objectif
o Filtres sémantiques et questionnement
o Pratique du questionnement

Module 5 PROCESSUS DE CONSTRUCTION IDENTITAIRE
- DEVELOPPEMENT PERSONNEL ET PROFESSIONNEL
o Théories de la personnalité et coaching
o Epistémologie des croyances, cognition, biais cognitifs et fusions
o Flexibilité psychologique et structure du langage
o Introduction à la sémantique générale
o Cohérence et congruence individuelle
- Valeur et affirmation de soi
o Besoins, plaisirs et estime de soi
o Limites et confiance en soi
o Emotions, habilité et Intelligence émotionnelle
o Les leviers motivationnels

Module 6 TRANSITIONS ET CHANGEMENTS
o Approches théoriques et pratiques du changement
o Méconnaissances et Apprentissages
- Processus de deuil
o Les outils opérationnels du coaching de transition
o Âges de la vie et Scénario de vie
o Scénarios d'échec et scenarios de réussite
o Modélisation des stratégies de réussite

Module 7 LES OUTILS DE L'APPROCHE SYSTÉMIQUE
o Introduction à l'approche systémique
o Les notions de rôles et d'identité : l'individu dans son environnement
o Connaissance de soi et construction mentale de l'individu
o Domaines de consciences
o Exploration systémique
- clarification des demandes
o Résolution de problème

Module 8 GESTION DU STRESS
o Epistémologie du stress et des risques psychosociaux
o Toxicité des facteurs de stress
o Mécanismes émotionnels et systèmes de réponse aux facteurs de stress
o Analyse fonctionnelle et évaluation

? Analyser et évaluer sa pratique professionnelle :
- Consolider et développer son niveau de pratique
- Concevoir et mettre en oeuvre de nouveaux processus opérationnels et outils spécifiques en lien avec le socle théorique du coaching et l'évolution du métier répondant ainsi à l'obligation de moyen du coach professionnel
- Développer un questionnement éthique et déontologique quant à sa pratique de coach
- S'inscrire dans un processus de supervision individuelle et/ou collective tout au long de sa pratique
? Cadre d'intervention et méthodologie :
- Présenter son activité de coach, les principes fondamentaux et les limites d'intervention du coaching
- Contractualiser la mission de coaching et en définir les conditions particulières
- Analyser clarifier et contextualiser la demande et les besoins du client
- Conduire des entretiens
- Déterminer le ou les objectifs à atteindre
- Identifier les potentialités du client et faire émerger les différentes options stratégiques permettant d'atteindre l'objectif prédéfini
- Mettre en oeuvre les différentes étapes du plan d'action et les critères d'atteinte de l'objectif tel que contractualisés dans le contrat de coaching
- Valider l'atteinte de l'objectif et opérer la restitution du parcours et du travail accompli
? Exemples d'objectifs dans les champs d'intervention du coaching :
- Développer la performance des équipes et améliorer le fonctionnement collectif
- Accompagner la conduite du changement
- Accompagner les dirigeants dans la prise de décision, dans la gestion de la complexité et la mise en oeuvre d'un style de management ou de leadership efficient
- Aider les cadres et les décideurs à construire une nouvelle vision et à la faire partager
- Développer de nouvelles compétences et de nouveaux apprentissages
- Faire émerger les potentiels d'évolution des individus en responsabilités et des collectifs
- Améliorer les pratiques managériales et la prise en compte de la dimension humaine du management (management socialement responsable
- ISO 26000 - chapitre 6)
- Accompagner le développement et la prise en compte de la qualité relationnelle et de la qualité de vie au travail
- Accompagner la mobilité
- Accompagner la gestion et la sortie de crise et de conflit
- Travailler à l'inclusion et l'intégration d'équipes et d'individus par
- delà les différences culturelles
- Développer la maturité des services et équipes aux fins d'approcher des fonctionnements en intelligence collective
Après la certification, le titulaire est capable de :
1. Surveiller, évaluer, consolider et développer son niveau de pratique
2. Présenter son activité de coach, la charte déontologique et les principes fondamentaux