Formation de formateurs 3 jours (présentiel et distanciel) Actions de formation dispensées aux créateurs et repreneurs d'entreprise par Empulsion

Ces actions sont réalisées dans le cadre d'un parcours suivi par le créateur ou le repreneur d'entreprise comprenant, outre des séquences de formation, le positionnement pédagogique, l'évaluation et l'accompagnement de la personne qui suit la formation et permettant d'adapter le programme et les modalités de déroulement de la formation. Elles sont mises en oeuvre par des réseaux ou organismes spécialisés. L'opérateur peut refuser de dispenser à la personne les actions concernées, soit en raison du manque de consistance ou de viabilité économique du projet de création ou de reprise d'entreprise, soit lorsque le projet du créateur ou du repreneur ne correspond pas au champ de compétence de l'opérateur. L'accompagnement à la création / reprise d'entreprise peut être suivi à différentes étapes du projet, soit en amont de la création d'entreprise, soit après la création de l'entreprise. Chaque opérateur propose des modules propres à son offre de services. La durée horaire des modules peut être forfaitaire, ou estimée à partir de l'étude du projet de la personne accompagnée. Formation se déroulant sur 3 jours avec le programme suivant:
- La communication orale et l'animation de sessions de formation
- Langage non verbal
- Posture du formateur et utilisation de l'espace
- Communication engagée : écoute, questionnement et reformulation
- Transmission efficace de consignes
- Mobilisation des supports de présentation
- Implication d'un groupe d'adultes en situation d'apprentissage
- La "pédagogie" et les méthodes d'apprentissage
- Adaptabilité au public stagiaire
- Transmission de connaissances
- Explication de concepts et progressivité - Techniques d'animation
- La conception d'outils pédagogiques
- Construction d'un support de formation
- Création d'exercices et mise en situation
- L'évaluation des compétences acquises
- Évaluation en début, en cours et en fin de formation
- Restitution des résultats
- Proposition de plans d'action
- L'évaluation de la qualité de la formation dispensée et l'adaptation des pratiques professionnelles
- Évaluation en fin de formation
- Analyse de pratiques
- Amélioration qualité

Animer avec aisance une session de formation
Définir des objectifs pédagogiques précis
Concevoir un programme de formation adapté et un support engageant
Connaître les techniques et les outils dédiés au transfert de compétences
Savoir évaluer une action de formation