Master mention psychologie spécialité psychologie cognitive fondamentale et appliquée - 1ère année par Université de Paris

Evaluation cognitive et ergonomie (3 crédits ECTS)
LACO Langage et compréhension (3 crédits ECTS)
MAPP Mémoire et Apprentissage (2 crédits ECTS)
TEPE Techniques et pratiques expérimentales (7 crédits ECTS)
OMCO Oculomotricité, Motricité et Cognition
RVCO Réalité virtuelle et Cognition
TECO Techniques électrophysiologiques et Cognition
Analyse des données avancées (4 crédits ECTS)
Recherche.
1 option(s) au choix parmi 1
RAF3 Mémoire de recherche appliquée, encadrement individuel (7 crédits ECTS)
RFF3 Mémoire de recherche fondamentale, encadrement (7 crédits ECTS)
STF3 Stage
1 option(s) au choix parmi 1
SPF3 Projet stage professionnel (4 crédits ECTS)
SRF3 Projet stage recherche (4 crédits ECTS)
Semestre 4 (30 crédits ECTS)
BLUE UEs théoriques
PACT Perception et action (2 crédits ECTS)
CH01 UE1
1 option(s) au choix parmi 1
OM3R Méthodes de recherche en neurosciences cognitives (4 crédits ECTS)
Pratiques de Recherche (4 crédits ECTS)
FINR Financement de la recherche et réponses aux appels (4 crédits ECTS)
SDOC Séminaire de préparation au doctorat
EPIS Epistémologie en Psychologie
RCF4 Recherche
1 option(s) au choix parmi 1
RAF4 Mémoire de recherche appliquée avec soutenance (14 crédits ECTS)
RFF4 Mémoire Recherche fondamentale (14 crédits ECTS)
MRF4 Mémoire Recherche avec soutenance (14 crédits ECTS)
SDOC Séminaire de préparation au doctorat
STF4 Stage (10 crédits ECTS)
SPOR ECUE stage au choix
1 option(s) au choix parmi 1
SPF4 Stage Professionnel et rapport de stage (10 crédits ECTS)
SRF4 Stage Recherche (10 crédits ECTS)
Première journée de déontologie (validation).

Le master vise à former des spécialistes dans le domaine de la psychologie cognitive, ayant vocation à exercer dans les métiers de l'Enseignement Supérieur, de la Recherche et de l'Ingénierie, soit après une poursuite d'étude en doctorat, soit après le M2 dans les domaines de la recherche appliquée, du conseil et de l'évaluation cognitive. L'insertion professionnelle peut s'effectuer au sein de structures publiques de recherche (Universités, Organismes) ou privées (R&D entreprises, cabinets d'études ou de conseils).
La formation permet d'acquérir des connaissances théoriques sur les principales fonctions cognitives, et de solides compétences méthodologiques, statistiques et techniques. Une formation aux nouvelles technologies de recherche, outils innovants au coeur de l'évolution sociétale, est offerte par une mise en application directe sur les plates
- formes d'enregistrement du comportement humain dans les laboratoires. Une telle formation constitue un socle indispensable à la mise en place d'une démarche expérimentale appropriée à toute recherche fondamentale ou appliquée nécessitant l'analyse du comportement humain.