Master 1 mention psychologie - Parcours Psychologie du développement : Handicap et Prévention chez l'Enfant (PDHPE) par Université de Rouen Normandie - CFCA

Master 1
Semestre 1 (268 h / 30 ECTS)
UE 1 Enseignements fondamentaux 1 : théories du développement, développement des actions perceptivo
- motrices, développement de la cognition sociale, étude de cas et documents, analyse de situations d'enfance (80 h / 9 ECTS).
UE 2 Enseignements méthodologiques Niveau 1 : introduction générale, méthodologies d'étude du foetus et du nourrisson, pratique du bilan psychologique chez l'enfant, pratique de l'entretien psychologique, psychométrie enfant (76 h / 9 ECTS).
UE 3 Connaissance du monde professionnel 1 : déontologie et connaissance de la profession, cadres institutionnels, préparation au stage et analyse de pratique (40 h / 4 ECTS).
UE 4 initiation à la recherche 1 : épistémologie et éthique, formation à la méthodologie de recherche (36 h / 4 ECTS).
UE 5 Outils transversaux : anglais, statistiques (36 h / 4 ECTS).
Semestre 2 (120 h / 30 ECTS)
UE 1 Enseignements fondamentaux 2 : neuropsychologie du développement, troubles neuro
- développementaux (32 h / 5 ECTS).
UE 2 Enseignements méthodologiques Niveau 2 : représentation du handicap, méthode d'étude de l'intersubjectivité et de la cognition sociale, examen de la personnalité de l'enfant (32 h / 5 ECTS).
UE 3 Stage professionnel 1 (UE non compensable) : suivi pédagogique, analyse de pratique, stage professionnel 1 - PDHPE (200 h. mini.). (26 h / 9 ECTS).
UE 4 Initiation à la recherche 2 (UE non compensable) : pratiques de recherche, rédaction du mémoire (mention) et méthodologie (parcours) (18 h / 9 ECTS).
UE 5 Outils : analyse des données quantitatives et quantitatives (12 h / 2 ECTS).

- Savoir effectuer des actions d'analyse, d'évaluation psychologique et de conseil ;
- Maîtriser des connaissances et théories psychologiques variées et complémentaires ;
- Participer ou initier des recherches dans le domaine d'exercice par sa formation à la recherche et par la recherche ;
- Savoir mettre en place des actions de prévention, des modes d'intervention et de suivi psychologiques.