Formation de formateur(trice) : concevoir et animer une action de formation par Pastel RH - France GIROUD (Pastel RH)

1. Le contexte général
- Comprendre la législation sur la formation professionnelle et répondre aux exigences de qualité
- Identifier les spécificités de l'apprentissage chez les adultes
2. L'analyse du besoin de formation
- Analyser le cahier des charges et la(es) demande(s) des différents acteurs
- Faire une proposition adaptée : élaborer les objectifs de formation et choisir le(s) dispositif(s) de formation appropriés
3. La conception de l'action de formation
- Construire l'action de formation : élaborer les objectifs pédagogiques et construire une progression pédagogique, choisir les méthodes adaptées
- Organiser la formation : choisir parmi les différentes techniques pédagogiques, élaborer les supports de formation
4. La réalisation d'une action de formation
- Animer l'action de formation : se connaître en tant que formateur, établir la relation pédagogique, animer et gérer un groupe
- Évaluer l'action de formation : ce qui est évalué, de quelle manière, à quel niveau et à quel moment

- Maîtriser les principes de l'ingénierie de formation en accord avec le cadre légal de la formation
- Élaborer des actions de formation en prenant en compte des contextes de travail différents
- Construire des stratégies pédagogiques cohérentes avec les objectifs, les publics concernés par l'action et les contraintes du contexte
- Proposer une animation pédagogique adaptée aux attentes
- Mettre en oeuvre des modalités de suivi et d'évaluation cohérentes avec les objectifs