Brevet Fédéral d'Encadrement d'Equitation Ethologique niveau 2 par Les Cavaliers de la Louvière - CDL

4.1.Technique au sol
oEtre capable d'affiner la communication au sol et de travailler en liberté
oEtre capable d'acquérir le niveau technique du Savoir 4 de la FFE
4.2.Technique en selle
oEtre capable d'affiner la communication en selle
oEtre capable de s'affranchir des mains dans sa pratique équestre
oEtre capable d'acquérir le niveau technique du Savoir 5 de la FFE
oEtre capable d'effectuer un bilan, puis un travail d'amélioration d'un cheval
4.3.Pédagogie
oEtre capable d'intégrer les nouvelles acquisitions dans son enseignement
oEtre capable de rédiger une fiche pédagogique d'une séance d'équitation éthologique
oEtre capable d'animer une séance d'équitation éthologique
4.4.Connaissance scientifiques
oEtre capable de prendre en compte les capacités d'apprentissage des chevaux
oEtre capable de différencier le caractère et le tempérament
oEtre capable d'analyser l'organisation sociale des chevaux

D'une manière générale, et en garantissant la sécurité de tous, le titulaire du Brevet Fédéral d'Encadrement d'Equitation Ethologique de niveau 2 :
- Conduit un projet, des progressions, des séances d'équitation éthologique auprès d'un public qui prépare les savoirs éthologiques 3 à 5
- Il anime des séances de groupes ou individuelles
- Il adapte sa pédagogie en fonction de son public et de ses attentes
- Il élabore une progression pédagogique en rapport avec les savoirs éthologiques 1 à 5
- Il met en oeuvre le perfectionnement du travail à pied et du travail monté orientés vers l'équitation éthologique
- Il oriente le cavalier dans son perfectionnement à cheval à affiner sa communication à cheval
- Il a un niveau d'analyse du cheval et de son comportement supérieur
- Il conduit l'action d'animation en assurant sa sécurité et celle des pratiquants
- Il aide le pratiquant à évoluer en confiance
- Il éduque sur la discipline équitation éthologique
- Participe à la mise en oeuvre des techniques d'équitation éthologique auprès de la cavalerie du centre équestre pour contribuer à leur dressage et leur bien être :
- Il conduit son action en cohérence avec le fonctionnement et le comportement du cheval
- Il s'adapte au cours de la séance au vue des différentes évolutions du cheval/cavalier
- Il évalue et identifie ses points forts et ses points faibles
- Il adapte son action en fonction de son évaluation et en fonction de son public
- Il est apte à proposer des solutions
- Il produit des outils d'évaluations de l'activité
- Il élabore un projet pédagogique cohérent au sein de sa structure
- Il a une connaissance approfondie en équitation éthologique
- Il recherche le relâchement et la décontraction du cheval pendant la séance