Voix, musique et langage par Enfance et musique

- Étude de textes présentant des travaux de recherche récents sur l'émergence du langage.
- Travail vocal à partir de phonèmes, de rythmes et de bruits de bouche.
- Exercices d'improvisations avec la voix et les instruments de musique.
- Développement des capacités d'acquisition d'un répertoire de chansons, de comptines et de jeux de doigts.
- Confrontation des pratiques professionnelles de chacun pour élaborer des mises en oeuvre adaptées aux différents contextes.
- Analyse de documents vidéo présentant des mises en pratique réalisées dans différentes structures d'accueil de l'enfant.

- Apprendre à écouter les productions vocales non
- verbales des enfants.
- Acquérir une aisance pour jouer avec les vocalises et les bruits de bouche produits par les enfants.
- Savoir développer l'échange sonore et musical comme mode de communication avec les enfants qui ne parlent pas.
- Mettre en évidence l'importance d'un silence bienveillant de l'adulte pour favoriser l'émergence de l'expression de l'enfant.