Master mention santé publique parcours ingénierie des formations en santé par Université Sorbonne Paris Nord - Cedip

Master 1ère année :
Semestre 1
UE 1 : Sciences de l'Education Pédagogie des sciences de la santé ........................ 10 crédits
UE 2 : Théories, modèles et pratiques d'évaluation en sciences de la santé ............. 11 crédits
UE 3 : Santé publique ................................................................................................... 6 crédits
UE 4 : Stage d'orientation ............................................................................................. 3 crédits
Semestre 2
UE 5 : Pratiques pédagogiques et formation des professionnels de santé ................. 10 crédits
UE 6 : Méthodologie de recherche I .............................................................................. 6 crédits
UE 7 : Théories et modèles des curricula. Planification des programmes de formation en
santé ........................................................................................................................... 10 crédits
UE 8 : Histoire de la médecine, de l'éducation .............................................................. 4 crédits
Master 2ème année :
Semestre 3
UE 9 : Santé publique et politiques de formation .......................................................... 8 crédits
UE 10 : Psychologie de l'apprentissage ...................................................................... 12 crédits
UE 11 : Ingénierie de la formation continue en sciences de la santé ......................... 10 crédits
Semestre 4
UE 12 : Ressources éducatives et enseignement à distance ....................................... 8 crédits
UE 13 : Multimédia en santé et techniques de communication scientifique ................. 4 crédits
UE 14 : Métiers de la formation et recherche d'emploi ................................................. 3 crédits
UE 15 : Stage qualifiant ................................................................................................ 6 crédits
UE 16 : Guidance et méthodologie de mémoire ........................................................... 9 crédits
Semestre 4 Parcours d'enseignements personnalisés
UE 18 : Conduite et valorisation de la recherche en sciences de la santé ................... 8 crédits

Être capable de concevoir, mettre en oeuvre, développer et évaluer des programmes de formation initiale et continue en santé. Etre capable de coordonner des équipes de formateurs, d'élaborer des stratégies du changement institutionnel et de participer à la conduite de réforme pédagogique.