Management d'équipe et gestion d'activités des structures de l'économie sociale par Espace Sentein

1/ Formationthéorique :
* PôleProjet en Management d'Équipe et Gestion d'Activités (7 jours) :
- Méthodologie d'élaborationdu Projet et du rapport de découverte à l'écrit et à l'oral (tout au long ducursus).
- Séance plénière detutorat collectif avec les stagiaires et les tuteurs (en
Module 2).
- Préparation à lasoutenance orale du Projet (en
Module 6).
- Soutenance du Projet :présentation orale individuelle du Projet devant un jury présidé par unreprésentant de l'Université (en
Module 7).
- Bilan de clôture (en
Module 7).
* PôleCommunication
- Management (3 jours) :
- Lacommunication
- Le management de soi :
. Les mécanismes de lacommunication : les fondamentaux (cadre de référence, retour d'informations),les techniques (gestion de l'espace, plasticité, écoute active, art duquestionnement, reformulation)
. La lecture de soncomportement, les fonctionnements chez un individu.
- Lemanagement des hommes :
. La motivation
. La gestion des situationsdélicates : cerner les limites de son rôle, gérer les conflits, savoir sepositionner dans son rôle managérial, savoir s'affirmer (être assertif).
*PôleGestion (3 jours) :
- LaDémarche d'Amélioration Continue :
- Les concepts, leurdéfinition et leur sens : qualité, amélioration continue, démarche d'améliorationcontinue
. Le cycle de l'améliorationcontinue.
- L'Évaluationdes Activités et de la qualité des prestations sociales et médico
- sociales(selon la Loi n 2002-2) :
- La volonté du législateuren matière d'évaluation : résultat visé, échéances
. L'évaluation despratiques professionnelles : définitions, enjeux pour les acteurs, outils etindicateurs
. Les bonnes pratiquesprofessionnelles : définitions, méthodologie de passage d'une pratique professionnelleà une bonnepratiqueprofessionnelle.
*PôleDroit
- Org

Doter ces responsables de l'état d'esprit, des connaissances et méthodes nécessaires pour :
? respecter et appliquer la volonté de l'Institution et des Pouvoirs Publics ;
? comprendre les enjeux liés aux Lois n 2002-2, n 2007-308 et n 2005-102, à l'évaluation interne et aux conventions exigées par l'administration ;
? développer une approche dynamique de l'animation et de la conduite des Hommes, adaptée aux professionnels et/ou aux personnes en difficulté.