Trouver la bonne distance dans la relation d'aide par ANIM&COM consultant
Lieu(x)
En centre (75)
Durée
Total : 21 heures
En centre : 21 heures
Financement
Demandeur d’emploi
Salarié
Prix
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Description générale
Jour 1 :
La relation d'aide :
- Les préalables à la relation d'aide.
- Les attitudes facilitantes de la relation d'aide.
- Les jeux et pièges de la relation d'aide.
- Les besoins psychiques de la personne aidée.
Jour 2 :
L'écoute :
- Évaluer son mode d'écoute dominant et ses effets au cours de l'entretien.
- Les obstacles à l'écoute.
- Techniques de communication verbale : reflet, reformulation, feedback, questionnement.
- La place du corps dans l'écoute.
Jour 3 :
Méthodologie de l'entretien :
- L'entretien d'accueil.
- L'entretien d'aide.
- La structure de l'entretien.
- Les conditions de l'entretien.
- Les différents types d'entretien et leurs fonctions.
- La préparation et l'évaluation d'un entretien.
Méthodes pédagogiques : Pédagogie participative / Apports théoriques / Travail en binôme / Jeux de rôle
Intervenant(e) : Consultant(e) - Formateur(trice)
La relation d'aide :
- Les préalables à la relation d'aide.
- Les attitudes facilitantes de la relation d'aide.
- Les jeux et pièges de la relation d'aide.
- Les besoins psychiques de la personne aidée.
Jour 2 :
L'écoute :
- Évaluer son mode d'écoute dominant et ses effets au cours de l'entretien.
- Les obstacles à l'écoute.
- Techniques de communication verbale : reflet, reformulation, feedback, questionnement.
- La place du corps dans l'écoute.
Jour 3 :
Méthodologie de l'entretien :
- L'entretien d'accueil.
- L'entretien d'aide.
- La structure de l'entretien.
- Les conditions de l'entretien.
- Les différents types d'entretien et leurs fonctions.
- La préparation et l'évaluation d'un entretien.
Méthodes pédagogiques : Pédagogie participative / Apports théoriques / Travail en binôme / Jeux de rôle
Intervenant(e) : Consultant(e) - Formateur(trice)
Objectifs
-Mettre en place les attitudes facilitantes de la relation d'aide.
-Repérer les pièges de la relation d'aide.
-Analyser son propre mode d'écoute dominant et ses effets au cours de l'entretien.
-Appliquer les techniques verbales et non verbales de la communication.
-Structurer un entretien avec souplesse.
-Différencier les différents types d'entretien, leurs fonctions et leurs cadres.
-Repérer les pièges de la relation d'aide.
-Analyser son propre mode d'écoute dominant et ses effets au cours de l'entretien.
-Appliquer les techniques verbales et non verbales de la communication.
-Structurer un entretien avec souplesse.
-Différencier les différents types d'entretien, leurs fonctions et leurs cadres.
Centre(s)
- Paris - 12ème (75)
- Paris - 8ème (75)
Métier(s)
- Accompagnant éducatif et social / Accompagnante éducative et sociale en structure collective
- Accompagnant éducatif et social / Accompagnante éducative et sociale à domicile
- Accompagnateur médicosocial / Accompagnatrice médicosociale
- Accompagnateur médicosocial / Accompagnatrice médicosociale d'activités de la vie journalière
- Accompagnateur médicosocial / Accompagnatrice médicosociale de personnes dépendantes
- Accompagnateur médicosocial / Accompagnatrice médicosociale de personnes en post-cure
- Accueillant familial / Accueillante familiale auprès d'adultes
- Accueillant familial / Accueillante familiale thérapeutique auprès d'adultes
- Agent / Agente de bio nettoyage hospitalier
- Agent / Agente de propreté hospitalière
- Agent / Agente de stérilisation de service hospitalier
- Agent / Agente des services hospitaliers
- Agent hospitalier / Agente hospitalière
- Agent hôtelier hospitalier / Agente hôtelière hospitalière
- Aide aux personnes âgées
- Aide médico-psychologique
- Art thérapeute
- Assistant / Assistante de convivialité à domicile
- Assistant / Assistante de service social
- Assistant / Assistante de soins en gérontologie
- Assistant / Assistante de vie
- Assistant / Assistante de vie auprès de personnes handicapées
- Assistant / Assistante de vie auprès de personnes âgées
- Assistant / Assistante de vie dépendance
- Assistant social / Assistante sociale
- Assistant social / Assistante sociale de secteur
- Assistant social / Assistante sociale du personnel
- Assistant social / Assistante sociale du travail
- Auxiliaire d'Intégration Scolaire (AIS)
- Auxiliaire de Vie Sociale (AVS)
- Auxiliaire de gériatrie
- Auxiliaire de gérontologie
- Auxiliaire de vie
- Auxiliaire familiale
- Auxiliaire familiale et sanitaire
- Avéjiste
- Brancardier / Brancardière
- Chargé / Chargée d'intervention sociale
- Conseiller / Conseillère du travail
- Conseiller / Conseillère en économie sociale et familiale
- Conseiller / Conseillère technique de service social
- Conseiller / Conseillère technique en action sociale
- Conseiller social / Conseillère sociale
- Coordonnateur / Coordonnatrice de service d'action sociale
- Coordonnateur / Coordonnatrice de service social
- Danse thérapeute
- Délégué social / Déléguée sociale
- Employé / Employée à domicile auprès d'adultes
- Employé familial / Employée familiale auprès d'adultes
- Garde-malade
- Graphothérapeute
- Instructeur / Instructrice en locomotion
- Intervenant / Intervenante d'action sociale
- Intervenant / Intervenante en accompagnement médicosocial
- Monsieur / Dame de compagnie
- Musicothérapeute
- Neuropsychologue
- Praticien / Praticienne en psychologie
- Psychanalyste
- Psychodramatiste
- Psychologue
- Psychologue clinicien / clinicienne
- Psychologue scolaire
- Psychologue-psychanalyste
- Psychologue-psychothérapeute
- Psychothérapeute
- Responsable de circonscription d'action sociale
- Responsable de circonscription d'intervention sanitaire et sociale
- Rééducateur / Rééducatrice en autonomie de la vie journalière
- Rééducateur / Rééducatrice en locomotion
- Surintendant / Surintendante d'usine et de services sociaux
- Théâtrothérapeute
- Éducateur / Éducatrice en locomotion
Compétence(s)
- Accueil téléphonique
- Addictologie
- Analyse transactionnelle
- Art thérapie
- Braille
- Caractéristiques des produits d'entretien
- Caractéristiques des équipements de brancardage (lit, fauteuil roulant, ...)
- Caractéristiques socio-culturelles des publics
- Classification des handicaps
- Code de procédure pénale
- Criminologie
- Dispositifs d'aide sociale
- Diététique
- Droit de la sécurité sociale
- Droit du travail
- Ergonomie
- Gestalt thérapie
- Gestes d'urgence et de secours
- Gestion administrative
- Gestion de logement social
- Gestion de projet
- Gérontologie
- Identification des signes et du degré de la douleur
- Interprétation de production écrite (dessin, conte, ...)
- Langage Parlé Complété (LPC)
- Langue des signes
- Lecture de fiche technique
- Management
- Manipulation d'équipement (lit médicalisé, lève malade, ...)
- Musicothérapie
- Méthodes d'enquête
- Méthodes et outils de résolution de problèmes
- Neurophysiologie
- Normes rédactionnelles
- Organisation du système scolaire
- Outils bureautiques
- Pathologies du vieillissement
- Procédures de conditionnement de matériel médicochirurgical
- Procédures de désinfection/stérilisation de matériel médicochirurgical
- Procédures de traitement de linge hospitalier
- Produits de nettoyage
- Protocoles de lutte contre les infections nosocomiales
- Prévention des risques psychosociaux
- Psychologie
- Psychomotricité
- Psychopédagogie
- Règles d'hygiène et d'asepsie
- Règles d'hygiène et de propreté
- Règles de sécurité domestique
- Sexologie
- Soins de nursing
- Système Hazard Analysis Critical Control Point (HACCP)
- Techniques d'animation d'atelier
- Techniques d'animation de groupe
- Techniques d'hypnose
- Techniques d'écoute active
- Techniques d'écoute et de la relation à la personne
- Techniques de bio-nettoyage
- Techniques de communication
- Techniques de conduite d'entretien
- Techniques de recrutement
- Techniques de relaxation
- Techniques de repassage
- Techniques pédagogiques
- Théories psychanalytiques
- Thérapie corporelle
- Thérapies comportementales et cognitives
- Utilisation de matériel de nettoyage
- Utilisation de monobrosse
- Victimologie
- Économie sociale
- Équithérapie
Formation proposée par : ANIM&COM consultant
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