Concevoir et animer une formation en entreprise - réingénierie pédagogique par CSP - the art of training

1 - Quelles sont les étapes pour concevoir mon projet ?
- Identifier les objectifs, les messages
- clés, la cible, les contraintes du projet, ainsi que les points forts du dispositif existant et les points d'amélioration.
- Désigner le dispositif en y incluant les modalités manquantes (digitalisation, démonstration, apprentissage collaboratif, interactivité, ...).
>> Travail en sous
- groupes sur des cas concrets des participants.
2 - Quelles modalités pédagogiques utiliser ?
- Construire sa boîte à outils de modalités pédagogiques en fonction des finalités poursuivies : acquérir un savoir, évaluer, savoir transmettre un savoir, un savoir
- faire, un savoir
- être.
- Les outils du Mieux apprendre/Accelerative Learning , leur adaptation et leur mise en oeuvre : mémorisation, induction, interactivité.
- Les modalités collaboratives : world café, codéveloppement, partage de pratiques, jeux
- cadres de Thiagi.
- Les modalités digitales en salle ou distancielles.
spécificités des principales solutions disponibles du marché ;
contraintes et facteurs clés de réussite de mise en place.
>> Apprenez
- moi démonstration de modalités clés.
3 - Comment construire un dispositif efficace ?
- Le processus d'apprentissage, de la prise de conscience au transfert sur le poste de travail : profils de Kolb et modèle CESPER ;
- Les évaluations formatives, sommatives ou par projet ;
- Assurer cohérence, progressivité et dynamique du dispositif ;
- Construire le système d'évaluation de l'efficacité du dispositif : modèle de Kirkpatrick.
>> Travail réflexif sur les cas des participants et démonstration d'exemples réels.

La formation Réingénierie pédagogique permet, à tout formateur ou ingénieur pédagogique voulant créer de nouvelles formations réussies ou souhaitant reformater des formations qui ne donnent pas satisfaction, de réaliser la conception de projets pédagogiques courts. En 1 jour, vous apprendrez à dynamiser vos formations avec plus de rythme, plus d'impact et avec des formats adaptés aux objectifs.
Objectifs pédagogiques :
- Mettre à jour des formations existantes pour gagner en impact grâce à des modalités plus efficaces.