Brevet d'Aptitude aux Fonctions de Directeur - Partie 1 par COMITE DEPARTEMENTAL UFCV

- Se préparer à manager une équipe
* composer, recruter, impliquer, déléguer, contrôler et évaluer
* conduite de réunions, d'entretiens
* les notions d'autorité, de pouvoir, de conflit, de négociation
* le rôle formateur du directeur
- Clarifier le sens de son action éducative
* étude des diverses conceptions éducatives et pédagogiques
* élaboration et conduite d'un projet pédagogique
* les différents niveaux de projets
- Connaître la règlementation concernant la protection des mineurs
* les textes applicables aux différents Séjours Vacances ou Accueils Loisirs et les différents niveaux de responsabilités
- Intégrer les aspects techniques et matériels
* étude des aspects administratifs (contrats, assurances, documents obligatoires...)
* étude des aspects comptables (budget prévisionnel, prix de journée, gestion financière...)
* étude des aspects alimentaires et sanitaires (économat, équilibre alimentaire, sécurité sanitaire, gestion des stocks, marche en avant, procédure H.A.C.C.P...)
- Prendre en compte l'environnement et l'actualité
* mixité sociale et publics spécifiques
* l'équipe d'animation face à l'enfance en danger
* Séjours Vacances et Accueils Loisirs dans leurs contextes
- Autres apports, réflexions, débat et échanges :
* accueillir un enfant porteur de handicap, conduite à tenir en cas de signes de maltraitance.
* le directeur et la formation des équipes à la prévention des conduites à risques chez les jeunes.
* les relations avec l'environnement
* les facteurs de violences chez l'enfant.
* quel pouvoir de décision des enfants et des jeunes en séjours de vacances.

Obtention du diplôme et être formé (e) à acquérir les compétences afin exercer les fonctions suivantes :
- élaborer et mettre en oeuvre avec son équipe d'animation, dans le respect du cadre réglementaire des accueils collectifs de mineurs, un projet pédagogique en cohérence avec le projet éducatif et prenant notamment en compte l'accueil de mineurs atteints de troubles de la santé ou porteurs de handicaps ;
- situer son engagement dans le contexte social, culturel et éducatif ;
- coordonner et assurer la formation de l'équipe d'animation ;
- diriger les personnels et assurer la gestion de l'accueil ;
- développer les partenariats et la communication.