Éducation thérapeutique du patient - thématique diabète par Cnam Grand-Est

Jour 1 : Diabète en ETP
- Conceptions et représentations et bilan éducatif partagé
- Présentation de la formation et des participants.
- Analyse des besoins des patients, représentations et conceptions du patient diabétique envers sa maladie et son traitement.
- Attitudes à adopter, questions à poser en fonction des patients (ses projets, sa vie, sa situation,...) et des objectifs des professionnels de santé.
- Recueil des informations auprès d'un patient nécessaires à la mise en place d'une démarche d'éducation thérapeutique et l'aide à la formulation sur ce qu'il sait, ce qu'il pense, ce qu'il ressent.
- Identification des acteurs de l'ETP diabète par rapport au contexte du patient.
Jour 2 : Parcours du patient en ETP dans un contexte de diabète de type 2
- Parcours du patient : exemples de programmes.
- Mise en place et planification de séances d'ETP pour patients diabétiques (cas pratiques) :
o Méthode et outils
o Contenu et déroulé
o Évaluation
- Synthèse et évaluation de la formation.

- Savoir formaliser, définir un programme
- Identifier les méthodes d'apprentissage
- Être capable de mettre en place une stratégie de prise en charge selon le cas du patient
- Évaluer un programme et savoir ajuster le processus si besoin