Initiation à l'AFEST - Action de Formation en Situation de Travail - Apprendre à apprendre par Jean Frédéric MINATCHY & Cabinet Jean Frédéric MINATCHY International

Lieu(x)
À distance
Durée
Total : 11 heures
Financement
Demandeur d’emploi
Salarié
Prix
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Description générale
* Comprendre la FEST et l' AFEST :
- Définition des approches,
- Exemple de déploiement des approches.
* Connaitre les conditions à réunir pour développer la FEST et l'AFEST :
- Comprendre la psychologie appliquée de l'individu et son écosystème professionnel,
- Identifier la bonne pratique en fonction du micro système.
* Apprendre le processus d' identification des personnes ressources à la mise en place de la FEST et l'AFEST :
- Identifier les personnes avec des compétences clés et majeures,
- Faire naître leur leadership, réflexivité, causerie d'équipe avec le co
- développement.
* Définir le processus de la FEST et l'AFEST :
- Définir un protocole type découlant d'une analyse en amont,
- Développer la phase stratégique et opérationnelle AFEST.
* Développer la FEST et l'AFEST en amélioration continue (la roue de deming).
- Sauvegarder les bonnes pratiques et faire émerger des approches performantes, efficaces et efficientes.
Objectifs
La FEST / AFEST est une avancée déterminante de la loi "Avenir Professionnel". Elle nous conduit à changer de regard sur nos pratiques pédagogiques et professionnelles en rapprochant la formation du travail. Après cette formation de 11heures (8+3) vous allez avoir la possibilité de continuer vers une certification AFEST (inscrite au Répertoire Spécifique) de 70 heures en devenant Réferent AFEST ou tuteur voire accompagnateur en entreprise, dans un organisme de formation...
* Comprendre la FEST et l' AFEST,
* Connaitre les conditions à réunir pour développer la FEST et l'AFEST,
* Apprendre le processus d' identification des personnes ressources à la mise en place de la FEST et l'AFEST,
* Définir le processus de la FEST et l'AFEST,
* Développer la FEST et l'AFEST en amélioration continue (la roue de deming).
Métier(s)
Compétence(s)
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