Sciences de l'éducation - Mention :Master - Parcours :MASTER Sciences de l'éducation | parcours Recherche et Expertise en Education et Formation (REEF) par UT2J FC

L'objectif général du parcours est de former à la production de savoirs (formation à la recherche, par la recherche et pour la recherche) mais également à l#0x5c#'analyse des pratiques sociales dans différents secteurs de l'éducation, de l'enseignement, de la formation et de l'animation, de la santé..., en développant des recherches sur ces terrains. L#0x5c#'objectif est de décrire, expliquer et comprendre les problématiques éducatives et de formation contemporaines, qu'elles soient référées à des pratiques professionnelles ou à l#0x5c#'analyse de processus théoriques plus généraux. Il s#0x5c#'agit donc de développer une attitude de réflexion critique et une invitation à se placer dans un questionnement et une posture de recherche fondamentale et appliquée.
La dimension de l'expertise, qui est intégrée dans le parcours REEF constitue un élargissement de cette problématique, l'expertise produisant également des repères utiles à l'intelligibilité des pratiques sociales et proposant des formes de médiation mettant en jeu des savoirs.
Son rapport aux pratiques dites de recherche est, ce point de vue, intéressant à étudier. Le développement d'une posture d'expert est ainsi souhaitée, compte tenu de l'évolution de ce domaine professionnel spécialisé dans différents champs relevant du monde socio
- politique, des administrations, des entreprises... afin d'apporter une aide à la décision, de proposer des dispositifs de transformations organisationnelles, avec une capacité à maitriser les méthodes d'enquêtes qualitatives et quantitatives.
L'expertise trouve également de plus en plus sa place en éducation et formation et nécessite par conséquent qu'une étude critique des pratiques qu'elle développe, des connaissances qu'elle promeut, des enjeux qui la sous
- tendent soit menée.
Analyser une situation complexe,Repérer le système de contraintes et de ressources qui l#0x5c#'animent, y repérer les points d#0x5c#'appui pertinents pour l#0x5c#'action.Aider à la prise de décision politique dans le champ d'action concerné.