Approfondissement BAFA par UFCV POITIERS

Au cours de la session, pour obtenir une session favorable, le stagiaire doit montrer son aptitude à encadrer des mineurs.
Cette aptitude est évaluée au regard de,
son Implication et son Analyse
oParticiper à l'ensemble des temps de travail de la session, en paroles et en actes : aux travaux de groupe, (faire part de son avis, accepter, prendre en compte les avis, appliquer les décisions du groupe), et aux différents temps de la vie collective.
oDémontrer sa capacité à gérer son rythme de vie.
oEtre capable d'analyser son action et celle des autres : formuler des points positifs, négatifs et des améliorations.
oProposer des éléments d'analyse de son stage pratique.
son positionnement comme Citoyen
oRespecter le cadre de déroulement de la session : les Lois, les Règles de vie, l'environnement.
oAvoir un comportement (propos, tenue, actes) adapté et respectueux.
oAssurer la sécurité [physique, affective, morale, matérielle] de soi
- même et des autres.
ses Acquisitions
oConnaître les principales caractéristiques des publics.
oIdentifier les temps de la vie quotidienne et proposer des modes d'intervention et d'organisation.
oEtre capable de préparer, mener, finir et analyser une animation.
oEtre capable d'assurer la sécurité des animations proposées.
oConnaître des jeux, des activités, et des modalités d'adaptation aux publics.
oIdentifier le rôle de l'animateur dans sa relation à l'enfant et au groupe d'enfants : accompagner l'enfant, mettre en oeuvre des règles, gérer les transgressions.
oEtre capable de trouver et mettre en oeuvre l'information en termes de réglementation.

Nos objectifs s'inscrivent dans le cadre défini par la réglementation :
oassurer la sécurité physique et morale des mineurs et en particulier les sensibiliser dans le cadre et la mise en oeuvre d'un projet pédagogique, aux risques liés, selon les circonstances aux conduites addictives ou aux comportements, notamment ceux liés à la sexualité.
oparticiper à l'accueil, la communication et au développement des relations entre les différents acteurs
oparticiper, au sein d'une équipe, à la mise en oeuvre d'un projet pédagogique en cohérence avec le projet éducatif dans le respect du cadre réglementaire des accueils collectifs de mineurs ;
oencadrer et animer la vie quotidienne et les activités ;
oaccompagner les mineurs dans la réalisation de leurs projets ;
oaccompagner l'animateur vers le développement d'aptitudes lui permettant de transmettre et de faire partager les valeurs de la République, notamment la laïcité ;
ode situer son engagement dans le contexte social, culturel et é