Master mention santé parcours éducation thérapeutique et didactique professionnelle - 2ème année par Sorbonne Université

Master 2 - Éducation Thérapeutique :
(M2/S3) 3 UE (300 heures) - UE Méthodologie et compétences en recherche :
UE 5SP01- / Méthodes de recherches et contexte (ingénierie) (12 ECTS)
UE 5SP02 / Guidance dans la conception et la rédaction de votre projet de mémoire de fin de master 2 (12 ECTS)
UE 5SP03 / Élaboration de protocoles de recherche en lien avec le mémoire (6 ECTS)
(M2/S4) 3 UE (300 heures) - UE Compétences organisationnelles et ingénierie de projet :
UE 5SP04 / Ingénierie de projet (9 ECTS)
UE 5SP05 / Leadership et management (3 ECTS)
UE 5SP06 / Stage et mémoire de Master (18 ECTS)
M2 - Didactique Professionnel
- semestre 3
UE 5SD01- Projet de recherche (6 ECTS)
UE 5SD02- Analyse du travail et didactique professionnelle en milieu de soin (6 ECTS)
UE 5SD03- Ingénierie de la formation (6 ECTS)
UE 5SD04 - Les outils méthodologiques de la recherche en sciences sociales (6 ECTS)
UE 5SD05 - Pédagogie du développement des compétences (6 ECTS)
M2 - Didactique Professionnel
- semestre 4
UE 5SD06 - Stage en laboratoire (12 ECTS)
UE 5SD07 - Mémoire de stage (18 ECTS).

2 filières aux choix :
- La thématique éducation thérapeutique vise à former aux fonctions de coordinateur, et aux métiers de l'intervention et de la formation liés à l'éducation thérapeutique. Les compétences visées sont donc des compétences mobilisables dans des domaines comme la méthodologie de projet, la coordination d'équipes d'éducation, l'évaluation, la formation dans le champ du soin et de la didactique professionnelle. Ce parcours de master a pour but de délivrer des connaissances et de renforcer les compétences des étudiants nécessaires à l'appréhension des concepts, modèles et outils permettant de concevoir, piloter et promouvoir des politiques et des programmes d'ETP. Il a pour objectif d'aider les étudiants à être en capacité de s'intégrer dans des unités de recherche croisant les approches conceptuelles de la médecine, des soins infirmiers, de la formation et des sciences humaines et sociales de la santé.
Certains enseignements sont mutualisés avec d'autres spécialités de la mention dont la didactique professionnelle notamment les séminaires de méthodologie de recherche.
- La thématique didactique professionnelle se définit comme l'analyse du travail en vue de la formation. On part du principe que pour former ou accompagner des professionnels (santé, paramédicale...), il s'agit avant tout de comprendre et d'analyser leur travail. L'accent est porté sur l'analyse des compétences déployées par les acteurs en milieu de soin afin de concevoir des dispositifs et des outils de formation adaptés aux conditions réelles du travail. Une place importante est accordée aux méthodes d'analyse du travail et à l'observation des pratiques de soin et d'accompagnement thérapeutique (à l'hôpital, en cabinet libéral, en situation d'éducation thérapeutique du patient, etc.). Les enseignements proposés au sein de cette spécialité (cours magistraux, tutorat personnalisé, ateliers méthodologiques, séminaire de recherche...) permettront aux étudiants
- chercheurs de se forger les connaissances nécessaires en analyse du travail, des compétences et des situations professionnels.