Techniques de yoga dans l'éducation par RYE FRANCE

Yoga :
- Créer et entretenir une ambiance propice à la pratique du yoga : exercices simples pour le corps et la voix visant à mettre les enfants et adolescents en confiance et à créer une dynamique de groupe
- Favoriser le bien
- être et le calme, développer l'attention et la motivation, améliorer la gestion du stress et des émotions en s'appuyant sur le continuum corps
- mental : se mettre en bonne posture, bien respirer, se détendre, se concentrer
- Stimuler la créativité : mandala, carte heuristique, écriture, musique et chant...
Pédagogie :
- Prendre en compte le développement physique, psycho
- affectif et cognitif des enfants et des adolescents
- Concevoir des séances de yoga sur la base de l'échelle de Patanjali, structure essentielle de la pédagogie RYE
- Construire une progression pour atteindre un objectif principal (mieux vivre ensemble, estime de soi, concentration, gestion du trac avant les contrôles, etc.)
- Gérer un groupe d'enfants ou d'adolescents : importance de la créativité de l'enseignant et/ou de l'animateur, de l'observation fine et des capacités d'adaptation
Cadre :
- Respecter l'éthique RYE pour l'introduction du yoga dans le contexte périscolaire : respect mutuel, laïcité
- Dialoguer avec l'institution (Éducation nationale, mairies, etc.) : identifier les interlocuteurs, monter et présenter un projet
- Communiquer avec les familles et les autres partenaires (enseignants, animateurs, etc.)
Tout au long de la formation, des ateliers de création collective de séances et de cycles renforcent les acquis.
L'après
- midi du vendredi et la journée du samedi sont tout particulièrement consacrés à des exemples d'applications pratiques adaptées à différents âges et objectifs.

Cette formation permet d'acquérir les techniques RYE de yoga dans l'éducation afin d'en faire bénéficier des enfants ou des adolescents, dans un établissement scolaire ou en salle de yoga.
À l'issue du stage, les participants seront à même de proposer des séances répondant à des objectifs tels que :
-améliorer la relation des élèves entre eux et avec les adultes qui les entourent ;
-stimuler les facultés d'apprentissage en augmentant l'attention, la concentration et la mémorisation ;
-aider les enfants et les adolescents à réguler leurs émotions ;
-favoriser l'estime de soi.