Artiste de cirque et du mouvement par Piste d'Azur - Centre des Arts du Cirque
Lieu(x)
En centre (06)
Durée
Total : 1225 heures
En centre : 1125 heures
En entreprise : 100 heures
Financement
Demandeur d’emploi
Salarié
Diplômes délivrés
BAC+2
Prix
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Cette formation vous intéresse ?
Description générale
La première année sera consacrée à un travail généraliste : amélioration de la condition physique, apports théoriques, confirmation d'une technique de cirque, préparation physique spécifique et pratique d'une technique circassienne, développement du potentiel artistique, amélioration du niveau acrobatique.
La deuxième année permettra de préciser l'évolution technique et artistique pour s'orienter vers un numéro de cirque ou un projet personnel favorisant l'insertion professionnelle.
Jury final de certification.
Contenu de la formation : (prévisionnel)
Préparation Physique et acrobatique : 260 h Environ / année
Spécialités circassiennes et Accompagnement Artistique: 400 h Environ / année
Danse contemporaine : 100 h Environ / année
Jeu d'Acteur : 100 h Environ / année
Écriture créative : 45 h Environ / année
Anglais : 35 h Environ / année
Danse Classique : 30 h Environ / année
Activités musicales : 30 h Environ / année
Mise en situation professionnelle : 100 h Environ / année
Comptabilité/Gestion/Legislation/Communication : 45 h Environ / année
Anatomie/Physiologie/Nutrition : 45 h Environ / année
Gréage circassien et sécurité des agrés : 35 h
Soit 1225 h par année
La formation est à temps plein.
La deuxième année permettra de préciser l'évolution technique et artistique pour s'orienter vers un numéro de cirque ou un projet personnel favorisant l'insertion professionnelle.
Jury final de certification.
Contenu de la formation : (prévisionnel)
Préparation Physique et acrobatique : 260 h Environ / année
Spécialités circassiennes et Accompagnement Artistique: 400 h Environ / année
Danse contemporaine : 100 h Environ / année
Jeu d'Acteur : 100 h Environ / année
Écriture créative : 45 h Environ / année
Anglais : 35 h Environ / année
Danse Classique : 30 h Environ / année
Activités musicales : 30 h Environ / année
Mise en situation professionnelle : 100 h Environ / année
Comptabilité/Gestion/Legislation/Communication : 45 h Environ / année
Anatomie/Physiologie/Nutrition : 45 h Environ / année
Gréage circassien et sécurité des agrés : 35 h
Soit 1225 h par année
La formation est à temps plein.
Objectifs
- Piloter un projet, articuler différentes techniques artistiques
- Mettre en place une méthodologie de recherche, composer à l'aide d'éléments de recherche
- Etre en mesure, au travers de sa composition de faire preuve de créativité
- Assurer sa sécurité matérielle, optimiser et maintenir son capital santé
- Structurer et adapter son propos en fonction des cibles et objectifs visés
- Exploiter sa connaissance de l'histoire et de la culture de sa discipline
- Exprimer un propos corporellement
- Mettre en relation avec sa spécialité les matériaux artistiques des autres disciplines
- S'intégrer dans une dynamique collective, se mobiliser et développer une dynamique individuelle
- Equilibrer son temps de travail et le temps de récupération ; être attentif à ses sensations corporelles (de la tension à la détente) ;anticiper les risques liés à la fatigue et aux traumatismes corporels, maitriser son régime alimentaire
- Evaluer la situation de travail (personnelle et ou collective)
- Construire des outils de veille; assister aux rencontres professionnelles, reconnaitre les différents types d'organisation, comprendre et mettre en oeuvre les contraintes légales ; connaitre le marché, ses différentes tendances et l'évolution du métier
- Rédiger un cv et une présentation vidéo; adapter son discours, ses productions aux attentes et éléments de connaissances du marché.
- Développer une stratégie de prospection, être force de proposition; utiliser les outils de base des métiers connexes
- Mettre en place une organisation financière pérenne a partir d'un budget prévisionnel
- Devenir employeur
- Maîtriser les conditions d'attribution de financements, sélectionner les financements adaptés à un projet
- Communiquer avec une équipe, s'adapter aux décisions et tempéraments des autres membres de l'équipe
- Trouver des éléments d'information pour le transport de petits, moyens et grands spectacles, camions, avions et bateaux
- Mettre en place les procédures légales d'utilisation des lieux et voies publiques
- Définir les objectifs, le sens, la cible, la finalité du projet
- Constituer une équipe, mettre l'équipe en situation de production, fixer les missions et limites de chacun, coordonner son équipe, prendre les mesures correctives nécessaire
- Parler de son projet, se situer dans le dispositif, expliquer les tenants et aboutissants, le d
- Mettre en place une méthodologie de recherche, composer à l'aide d'éléments de recherche
- Etre en mesure, au travers de sa composition de faire preuve de créativité
- Assurer sa sécurité matérielle, optimiser et maintenir son capital santé
- Structurer et adapter son propos en fonction des cibles et objectifs visés
- Exploiter sa connaissance de l'histoire et de la culture de sa discipline
- Exprimer un propos corporellement
- Mettre en relation avec sa spécialité les matériaux artistiques des autres disciplines
- S'intégrer dans une dynamique collective, se mobiliser et développer une dynamique individuelle
- Equilibrer son temps de travail et le temps de récupération ; être attentif à ses sensations corporelles (de la tension à la détente) ;anticiper les risques liés à la fatigue et aux traumatismes corporels, maitriser son régime alimentaire
- Evaluer la situation de travail (personnelle et ou collective)
- Construire des outils de veille; assister aux rencontres professionnelles, reconnaitre les différents types d'organisation, comprendre et mettre en oeuvre les contraintes légales ; connaitre le marché, ses différentes tendances et l'évolution du métier
- Rédiger un cv et une présentation vidéo; adapter son discours, ses productions aux attentes et éléments de connaissances du marché.
- Développer une stratégie de prospection, être force de proposition; utiliser les outils de base des métiers connexes
- Mettre en place une organisation financière pérenne a partir d'un budget prévisionnel
- Devenir employeur
- Maîtriser les conditions d'attribution de financements, sélectionner les financements adaptés à un projet
- Communiquer avec une équipe, s'adapter aux décisions et tempéraments des autres membres de l'équipe
- Trouver des éléments d'information pour le transport de petits, moyens et grands spectacles, camions, avions et bateaux
- Mettre en place les procédures légales d'utilisation des lieux et voies publiques
- Définir les objectifs, le sens, la cible, la finalité du projet
- Constituer une équipe, mettre l'équipe en situation de production, fixer les missions et limites de chacun, coordonner son équipe, prendre les mesures correctives nécessaire
- Parler de son projet, se situer dans le dispositif, expliquer les tenants et aboutissants, le d
Centre(s)
- La Roquette sur Siagne (06)
Métier(s)
- Accordéoniste
- Acrobate
- Acteur / Actrice
- Acteur / Actrice de complément
- Acteur principal / Actrice principale
- Altiste
- Antipodiste
- Arrangeur musical / Arrangeuse musicale
- Artiste chorégraphique
- Artiste de cirque
- Artiste de rue
- Artiste dramatique
- Assistant / Assistante du chorégraphe
- Auteur-compositeur / Auteure-compositrice
- Auteur-compositeur-interprète / Auteure-compositrice-interprète
- Auteur-interprète / Auteure-interprète
- Bassiste
- Bassoniste
- Batteur / Batteuse
- Cascadeur / Cascadeuse
- Chansonnier / Chansonnière
- Chanteur / Chanteuse
- Chanteur / Chanteuse de bals, soirées privées
- Chanteur / Chanteuse de jazz et funk
- Chanteur / Chanteuse de musique ethnique et traditionnelle
- Chanteur / Chanteuse de rap
- Chanteur / Chanteuse de revue, music-hall, comédie musicale
- Chanteur / Chanteuse de rock-pop
- Chanteur / Chanteuse de variétés
- Chanteur / Chanteuse lyrique
- Chanteur / Chanteuse soliste
- Chanteur lyrique baryton
- Chanteur lyrique basse
- Chanteur lyrique contre-ténor
- Chanteur lyrique ténor
- Chanteuse lyrique alto contre-alto
- Chanteuse lyrique mezzo-soprano
- Chanteuse lyrique soprano
- Chef d'orchestre
- Chef de chant
- Chef de choeur
- Choriste
- Chorégraphe
- Clarinettiste
- Claveciniste
- Clown
- Comique
- Compositeur / Compositrice
- Comédien / Comédienne
- Conteur / Conteuse
- Contorsionniste
- Contre bassoniste
- Contrebassiste
- Corniste
- Cracheur / Cracheuse de feu
- Danseur / Danseuse
- Danseur / Danseuse danse classique
- Danseur / Danseuse danse contemporaine
- Danseur / Danseuse danses de variétés
- Danseur / Danseuse danses ethniques et traditionnelles
- Danseur / Danseuse danses urbaines, hip-hop
- Danseur / Danseuse de revue, music hall, comédie musicale
- Danseur / Danseuse jazz, modern jazz
- Directeur / Directrice artistique en danse
- Directeur / Directrice artistique musique
- Directeur / Directrice des choeurs
- Dompteur / Dompteuse
- Doublure
- Doublure cascadeur / cascadeuse
- Dresseur / Dresseuse d'animaux de cirque
- Fakir
- Fantaisiste
- Figurant / Figurante
- Fildefériste
- Flûtiste
- Funambule
- Gogo dancer
- Guitariste
- Harmoniciste
- Harpiste
- Hautboïste
- Humoriste
- Illusionniste
- Imitateur / Imitatrice
- Jongleur / Jongleuse
- Joueur / Joueuse d'instrument ethnique ou traditionnel
- Joueur / Joueuse de synthétiseur
- Magicien / Magicienne
- Marionnettiste
- Maître / Maîtresse de ballet
- Mime
- Musicien / Musicienne
- Musicien / Musicienne Musique Assistée par Ordinateur (MAO)
- Musicien / Musicienne d'orchestre
- Musicien / Musicienne de variétés
- Musicien / Musicienne instrumentiste
- Musicien / Musicienne soliste
- Musicien-accompagnateur / Musicienne-accompagnatrice
- Notateur / Notatrice en danse
- Orchestrateur / Orchestratrice
- Organiste
- Patineur / Patineuse sur glace
- Percussionniste
- Personnage
- Personnage de Noël
- Pianiste
- Prestidigitateur / Prestidigitatrice
- Régisseur / Régisseuse d'orchestre
- Régisseur / Régisseuse des choeurs
- Répétiteur / Répétitrice de ballet
- Répétiteur / Répétitrice de dialogues
- Saxophoniste
- Silhouette
- Strip-teaseur / Strip-teaseuse
- Timbalier / Timbalière
- Transformiste
- Trapéziste
- Tromboniste
- Trompettiste
- Tubiste / Contre tubiste
- Ventriloque
- Violoncelliste
- Violoniste
- Voix off
- Voltigeur / Voltigeuse
- Xylophoniste
- Échassier / Échassière
- Écuyer / Écuyère
- Équilibriste
Compétence(s)
- Analyse des risques
- Appropriation d'espace scénique
- Appréciation auditive
- Art clownesque /mime / Imitation
- Art dramatique
- Arts du mime
- Caractéristiques des matériels de grande illusion
- Caractéristiques des séries télévisées
- Caractéristiques des téléfilms
- Caractéristiques du trapèze volant
- Cascades équestres
- Comédie musicale
- Contorsion du corps
- Danse classique
- Danse contemporaine
- Danse de revue, cabaret
- Danse jazz, modern'jazz
- Danses de salon
- Danses ethniques et traditionnelles
- Danses urbaines
- Droit de la propriété intellectuelle
- Feuilleton radiophonique
- Film court métrage
- Film institutionnel
- Film long métrage
- Film publicitaire
- Film érotique, pornographique
- Gestes et postures de manutention
- Gestuelle de direction d'orchestre
- Grande illusion
- Histoire de la musique
- Histoire des arts du cirque
- Histoire du cinéma
- Histoire du théâtre
- Illusionnisme
- Lecture-spectacle / monologue
- Magie de rue
- Magie rapprochée (close-up)
- Manipulation de marionnettes
- Mentalisme
- Musique Assistée par Ordinateur (MAO)
- Notation Benesh
- Notation Laban
- Placement de voix
- Pratique d'instruments de musique traditionnelle
- Pratique d'un instrument de musique
- Pratique de chant : tessiture baryton
- Pratique de chant : tessiture basse
- Pratique de chant : tessiture contralto ou alto
- Pratique de chant : tessiture mezzo-soprano
- Pratique de chant : tessiture soprano
- Pratique de chant : tessiture ténor
- Pratique de l'accordéon
- Pratique de l'orgue
- Pratique de l'équitation
- Pratique de la batterie
- Pratique de la clarinette
- Pratique de la contrebasse
- Pratique de la danse
- Pratique de la flûte
- Pratique de la guitare, basse
- Pratique de la harpe
- Pratique de la trompette
- Pratique des percussions, timbales
- Pratique du basson
- Pratique du chant
- Pratique du clavecin
- Pratique du clavier (instrument de musique)
- Pratique du conte
- Pratique du cor
- Pratique du cornet
- Pratique du djembé
- Pratique du hautbois
- Pratique du piano
- Pratique du saxophone
- Pratique du synthétiseur
- Pratique du trombone
- Pratique du tuba
- Pratique du violon, alto
- Pratique du violoncelle
- Pratique du xylophone, vibraphone
- Principes de mise en scène
- Rythmique
- Règles et consignes de sécurité
- Répertoire chorégraphique classique
- Répertoire chorégraphique contemporain
- Répertoire d'oeuvres classiques
- Répertoire d'oeuvres contemporaines
- Répertoire de musique classique
- Répertoire de musique d'opéra
- Répertoire de musiques de variété
- Répertoire de musiques du monde et traditionnelles
- Répertoire de musiques hard/métal
- Répertoire de musiques jazz/blues
- Répertoire de musiques pop/rock
- Répertoire de musiques rap/RnB/soul
- Répertoire de musiques reggae
- Répertoire de musiques électroniques
- Scénographie
- Solfège
- Techniques d'acrobatie
- Techniques d'antipodisme
- Techniques d'escamotage
- Techniques d'expression corporelle
- Techniques d'extirpage
- Techniques d'improvisation
- Techniques d'interprétation
- Techniques d'échauffement de la voix
- Techniques d'équilibrisme
- Techniques de cascades
- Techniques de coiffage
- Techniques de diction
- Techniques de domptage d'animaux
- Techniques de doublage vocal
- Techniques de dressage
- Techniques de jonglage
- Techniques de maquillage
- Techniques de mémorisation
- Techniques de relaxation
- Techniques de spectacle de feu
- Techniques de spectacle de rue
- Techniques de strip-tease
- Techniques de transformation de la voix
- Techniques de voltige
- Techniques gestuelles
- Techniques respiratoires
- Théâtre classique
- Théâtre contemporain
- Théâtre de boulevard
- Transposition de partition
- Types de marionnettes de théâtre
- Ventriloquie
Formation proposée par : Piste d'Azur - Centre des Arts du Cirque
À découvrir