Animateur périscolaire Haute Gironde, Libournais, Sud-Gironde par CEMEA

UC1 Accueillir les publics, enfants et familles, dans des temps périscolaires
- Conduire des actions d'animation dans le cadre de temps d'accueil de loisirs courts, en prenant en compte notamment les familles Compétences à construire :
- Connaître les spécificités et contribuer, en conscience, à un temps d'animation périscolaire
- Identifier les fonctions d'un ACM
- Accueillir les publics enfants en sécurité dans le cadre de la réglementation
en vigueur
- Mettre en place des espaces aménagés en fonction des publics accueillis
- Favoriser l'accueil, l'information et la participation des familles
- Identifier les différents acteurs éducatifs et leur rôle
- 87 h
UC2 Concevoir des projets d'animation en direction des publics enfants
- Organiser une action d'animation ainsi que son évaluation en fonction de la demande des publics, du contexte institutionnel et de la réglementation en vigueur.
Compétences à construire :
- Construire un diagnostic simplifié, identifier le fonctionnement de l'accueil périscolaire, prendre en compte le contexte de l'action, identifier et prendre
en compte les caractéristiques du public accueilli
- Utiliser les ressources de l'environnement de proximité, au service du projet
- Formuler des objectifs
- Déterminer des méthodes d'action
- S'approprier et utiliser des outils d'évaluation
- 158 h
UC3 Conduire des temps d'animation périscolaires en direction des publics enfants
- Mettre en oeuvre les outils techniques et les conditions de sécurité adaptés au déroulement d'une action d'animation
Compétences à construire :
- Connaître différents supports d'activités
- Mettre en oeuvre des pratiques d'activités s'appuyant sur un de ces différents supports d'activités, construire et mettre en oeuvre une progression pédagogique, choisir des démarches pédagogiques
- Favoriser le jeu
- Mettre en oeuvre la participation des enfants et des adolescents, - Gérer et animer des groupes
- Animer la vie quotidienne, gérer et animer des temps
- 186 h

Permettre un premier niveau de qualification afin d'exercer le métier d'assistant animateur et d'obtenir des équivalences du BPJEPS spécialité "Animateur" en lien avec la réforme des BPJEPS, décret et arrêté du 29 avril 2016.