Mouvement, rythme et percussions : Les fonctions thérapeutiques du rythme par Etre en corps formation - Laurence Auguste
Lieu(x)
En centre (38)
Durée
Total : 35 heures
En centre : 35 heures
Financement
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Salarié
Prix
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Description générale
Étape 1 :
- Connaissances
- Exercices rythmiques et métriques
- Les bases de la technique de percussion : pieds/mains, tambour
- Exploration vocale et chants en groupe
- Jeux d'expressivité, construction chorégraphique et improvisations guidées en petits groupes
- Compétences
- Élaboration et construction de dispositifs de soins adaptés aux patients en fonction :
- Des capacités motrices et rythmiques
- De l'âge et de la pathologie
Étape 2 :
- Exposés de situations cliniques présentées par les formateurs (oral et vidéo)
- Mise en situation d'animation : analyse et développement des dispositifs proposés
- Analyse de situations cliniques vécues par les professionnelsÉtape 3 :
- Synthèse théorique
- Analyse des connaissances acquises (pré-test et post
- test) et des situations pratiques
- Rédaction des axes d'amélioration individualisée remis à chaque professionnel
- Connaissances
- Exercices rythmiques et métriques
- Les bases de la technique de percussion : pieds/mains, tambour
- Exploration vocale et chants en groupe
- Jeux d'expressivité, construction chorégraphique et improvisations guidées en petits groupes
- Compétences
- Élaboration et construction de dispositifs de soins adaptés aux patients en fonction :
- Des capacités motrices et rythmiques
- De l'âge et de la pathologie
Étape 2 :
- Exposés de situations cliniques présentées par les formateurs (oral et vidéo)
- Mise en situation d'animation : analyse et développement des dispositifs proposés
- Analyse de situations cliniques vécues par les professionnelsÉtape 3 :
- Synthèse théorique
- Analyse des connaissances acquises (pré-test et post
- test) et des situations pratiques
- Rédaction des axes d'amélioration individualisée remis à chaque professionnel
Objectifs
- Développer le sens du rythme dans le mouvement
- Apprendre à soutenir et accompagner un groupe à la percussion (tambour)
- Savoir repérer les difficultés rythmiques et les besoins des patients
- Construire des dispositifs de soin corporels axés sur le rythme
- Adapter le projet thérapeutique aux besoins spécifique des patients
- Apprendre à soutenir et accompagner un groupe à la percussion (tambour)
- Savoir repérer les difficultés rythmiques et les besoins des patients
- Construire des dispositifs de soin corporels axés sur le rythme
- Adapter le projet thérapeutique aux besoins spécifique des patients
Centre(s)
- Grenoble (38)
Métier(s)
- Allergologue
- Cardiologue
- Chirurgien / Chirurgienne
- Conseiller / Conseillère en herboristerie
- Conseiller / Conseillère en phytothérapie
- Dermatologue
- Endocrinologue
- Gastro-entérologue
- Gynécologue
- Gynécologue-obstétricien / Gynécologue-obstétricienne
- Gériatre
- Gérontologue
- Hématologue
- Intervenant / Intervenante en auriculothérapie
- Intervenant / Intervenante en bioénergie
- Intervenant / Intervenante en iridologie
- Intervenant / Intervenante en kinésiologie
- Intervenant / Intervenante en médecine chinoise
- Intervenant / Intervenante en réflexologie plantaire
- Intervenant / Intervenante en étiopathie
- Médecin Anesthésiste Réanimateur (MAR)
- Médecin acupuncteur
- Médecin coordonnateur de soins
- Médecin directeur / Médecin directrice de l'information médicale
- Médecin du sport
- Médecin en pharmacovigilance
- Médecin généraliste
- Médecin homéopathe
- Médecin immunologue
- Médecin légiste
- Médecin néphrologue
- Médecin ostéopathe
- Médecin praticien
- Médecin praticien hospitalier
- Médecin responsable de la Documentation et de l'Information Médicale (DIM)
- Médecin régulateur
- Médecin spécialiste
- Médecin thermal
- Médecin urgentiste
- Neurochirurgien / Neurochirurgienne
- Neurologue
- Omnipraticien / Omnipraticienne
- Oncologue
- Ophtalmologue
- Oto-rhino-laryngologiste
- Pneumologue
- Psychiatre
- Pédiatre
- Pédopsychiatre
- Radiologue
- Relaxologue
- Rhumatologue
- Réflexologue
- Sophrologue
- Urgentiste
- Urologue
- Énergéticien / Énergéticienne
Compétence(s)
- Acupuncture
- Addictologie
- Allergologie
- Analyse statistique
- Anesthésie / réanimation
- Cancérologie
- Cardiologie
- Chirurgie cardiaque
- Chirurgie digestive
- Chirurgie maxillo-faciale
- Chirurgie pédiatrique
- Chirurgie reconstructive et esthétique
- Chirurgie thoracique
- Chirurgie vasculaire
- Chirurgie viscérale
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- Classification Internationale des Maladies (CIM)
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- Éléments de base en anatomie
- Éléments de base en psychologie
Formation proposée par : Etre en corps formation - Laurence Auguste
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