Education thérapeutique du patient en e-learning par ALLIANCE EDUCATIVE
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Description générale
o
Module 1 : L'ETP, qu'est
- ce que c'est ? : définition, objectif, contexte et cadre législatif, les compétences des soignants et les compétences des patients
o
Module 2 : la posture éducative : empathie, écoute active, valorisation, confiance, non
- jugement, authenticité
o
Module 3 : la démarche éducative et le bilan éducatif partagé (diagnostic éducatif)
o
Module 4 : Mieux connaître le patient : du choc de l'annonce aux compétences psychosociales, le référentiel de compétences du patient
o
Module 5 : Développer ses compétentes relationnelles : questions ouvertes, reformulation, synthèse
o
Module 6 : Pratiquer le bilan éducatif partagé
o
Module 7 : Les entretiens individuels de suivi : accompagner la temporalité du malade
o
Module 8 : S'approprier des compétences pédagogiques et d'animation : notions de pédagogie, analyse critique des documents existants au sein de la structure
o
Module 9 : Connaître les techniques d'animation et concevoir une séquence pédagogique
o
Module 10 : Animer des ateliers collectifs : Comprendre comment favoriser une bonne animation d'un groupe
- Animation de la séance collective conçue lors du
Module 9
o
Module 11 : Les étapes de mise en oeuvre d'un programme d'ETP : de la conception à l'évaluation, première ébauche d'un programme ou définition de votre posture
Module 1 : L'ETP, qu'est
- ce que c'est ? : définition, objectif, contexte et cadre législatif, les compétences des soignants et les compétences des patients
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Module 2 : la posture éducative : empathie, écoute active, valorisation, confiance, non
- jugement, authenticité
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Module 3 : la démarche éducative et le bilan éducatif partagé (diagnostic éducatif)
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Module 4 : Mieux connaître le patient : du choc de l'annonce aux compétences psychosociales, le référentiel de compétences du patient
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Module 5 : Développer ses compétentes relationnelles : questions ouvertes, reformulation, synthèse
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Module 6 : Pratiquer le bilan éducatif partagé
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Module 7 : Les entretiens individuels de suivi : accompagner la temporalité du malade
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Module 8 : S'approprier des compétences pédagogiques et d'animation : notions de pédagogie, analyse critique des documents existants au sein de la structure
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Module 9 : Connaître les techniques d'animation et concevoir une séquence pédagogique
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Module 10 : Animer des ateliers collectifs : Comprendre comment favoriser une bonne animation d'un groupe
- Animation de la séance collective conçue lors du
Module 9
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Module 11 : Les étapes de mise en oeuvre d'un programme d'ETP : de la conception à l'évaluation, première ébauche d'un programme ou définition de votre posture
Objectifs
- Actualiser les connaissances en éducation thérapeutique par l'analyse de situation
- Intégrer les approches en éducation thérapeutique : transmissions d'informations, relations éducatives, fondamentaux relationnels
- Maîtriser les étapes d'une démarche éducative
- Réfléchir sur sa posture
- Comprendre l'impact de la maladie sur le quotidien du patient et les facteurs lui permettant de changer ses habitudes
- Initier le diagnostic éducatif partagé
- S'initier à la construction d'un programme
- Rédiger une séquence pédagogique
- Animer une séquence pédagogique
- Définir un plan d'actions d'amélioration individuel
- Intégrer les approches en éducation thérapeutique : transmissions d'informations, relations éducatives, fondamentaux relationnels
- Maîtriser les étapes d'une démarche éducative
- Réfléchir sur sa posture
- Comprendre l'impact de la maladie sur le quotidien du patient et les facteurs lui permettant de changer ses habitudes
- Initier le diagnostic éducatif partagé
- S'initier à la construction d'un programme
- Rédiger une séquence pédagogique
- Animer une séquence pédagogique
- Définir un plan d'actions d'amélioration individuel
Métier(s)
- Allergologue
- Cardiologue
- Chirurgien / Chirurgienne
- Conseiller / Conseillère en herboristerie
- Conseiller / Conseillère en phytothérapie
- Dermatologue
- Endocrinologue
- Gastro-entérologue
- Gynécologue
- Gynécologue-obstétricien / Gynécologue-obstétricienne
- Gériatre
- Gérontologue
- Hématologue
- Intervenant / Intervenante en auriculothérapie
- Intervenant / Intervenante en bioénergie
- Intervenant / Intervenante en iridologie
- Intervenant / Intervenante en kinésiologie
- Intervenant / Intervenante en médecine chinoise
- Intervenant / Intervenante en réflexologie plantaire
- Intervenant / Intervenante en étiopathie
- Médecin Anesthésiste Réanimateur (MAR)
- Médecin acupuncteur
- Médecin coordonnateur de soins
- Médecin directeur / Médecin directrice de l'information médicale
- Médecin du sport
- Médecin en pharmacovigilance
- Médecin généraliste
- Médecin homéopathe
- Médecin immunologue
- Médecin légiste
- Médecin néphrologue
- Médecin ostéopathe
- Médecin praticien
- Médecin praticien hospitalier
- Médecin responsable de la Documentation et de l'Information Médicale (DIM)
- Médecin régulateur
- Médecin spécialiste
- Médecin thermal
- Médecin urgentiste
- Neurochirurgien / Neurochirurgienne
- Neurologue
- Omnipraticien / Omnipraticienne
- Oncologue
- Ophtalmologue
- Oto-rhino-laryngologiste
- Pneumologue
- Psychiatre
- Pédiatre
- Pédopsychiatre
- Radiologue
- Relaxologue
- Rhumatologue
- Réflexologue
- Sophrologue
- Urgentiste
- Urologue
- Énergéticien / Énergéticienne
Compétence(s)
- Acupuncture
- Addictologie
- Allergologie
- Analyse statistique
- Anesthésie / réanimation
- Cancérologie
- Cardiologie
- Chirurgie cardiaque
- Chirurgie digestive
- Chirurgie maxillo-faciale
- Chirurgie pédiatrique
- Chirurgie reconstructive et esthétique
- Chirurgie thoracique
- Chirurgie vasculaire
- Chirurgie viscérale
- Classification Commune des Actes Médicaux (CCAM)
- Classification Internationale des Maladies (CIM)
- Dermatologie
- Développement personnel
- Endocrinologie
- Gestion administrative
- Gestion comptable
- Grille de codification Sécurité Sociale
- Gynécologie
- Gériatrie
- Hématologie
- Hépato-gastro-entérologie
- Imagerie médicale
- Immunologie
- Médecine d'urgence
- Médecine légale
- Neurochirurgie
- Neurologie
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- Pharmacologie
- Pharmacovigilance
- Pneumologie
- Pratiques naturelles
- Pratiques énergétiques
- Psychiatrie
- Psychologie
- Pédiatrie
- Rhumatologie
- Sexologie
- Techniques d'animation de groupe
- Techniques d'écoute et de la relation à la personne
- Techniques de coaching
- Techniques de communication
- Techniques de conduite de réunion
- Techniques de gestion du stress
- Techniques de relaxation
- Techniques de vente
- Techniques pédagogiques
- Toxicologie
- Traumatologie
- Urologie
- Éléments de base en anatomie
- Éléments de base en psychologie
Formation proposée par : ALLIANCE EDUCATIVE
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