Oser la relation pour une juste distance par Belinda infray

1) Le cadrethéorique de la relation versus la distance : qu'est
- ce que c'est ?

2) Les fondamentauxde la relation d'aide :
a) La présence,
b) Le respect,
c) La congruence.

3) Les dimensionsaffectives dans la relation d'aide professionnelle : comment apprendre àles gérer :
a) L'empathie,
b) Les transferts,
c) L'attachement et l'érotisation dans la relation d'aideet de soin,
d) Quel accueil et quelle place faites
- vous à vosémotions ?
e) Comprendrel'impact des émotions sur ses relations et sa performance.

4) Points de repèrepour une meilleure connaissance de soi.

5) Faire de sesémotions un levier : pour une gestion mesurée des émotions :
a) Renforcer sa confiance en soi,
b) Réussir à gérer ses émotions en restant authentique,
c) Mettre l'intuition au service de la performance :développer l'écoute, la sensibilité au non verbal,
d) Cerner les limites à ne pas dépasser, apprendre à nepas se laisser déborder, savoir dire non,
e) Envisager lepoint de vue de l'autre.

A l'issue de la formation le stagiairesera capable de :
- Comprendre les mécanismes de la relation à l'autre ensituation de travail,
- Adapter son mode d'écoute aux besoins et auxcomportements de la personne aidée,
- Permettre de s'interroger sur la bonnedistance et la relation d'aide,
- Apporter les éléments permettant de mieux aborder danssa pratique la relation d'aide et les situations difficiles ou qui interrogent.