Comprendre et accompagner les personnes atteintes de la maladie d'Alzheimer et troubles apparentés par CCI35 - FACULTE DES METIERS SITE DE BRUZ KER LANN

- De la démence sénile à la maladie d'Alzheimer Les démences : définitions, classification, étiologies Les symptômes, l'évolution de la maladie Les traitements médicamenteux et non médicamenteux dont la stimulation cognitive La place des troubles cognitifs dans la maladie Evaluation de l'autonomie
- Améliorer la communication avec une personne atteinte de maladie d'Alzheimer La reconnaissance des émotions Les médiations possibles Les difficultés de communication en fonction du stade de la maladie
- Le comportement comme communication : Donner du sens aux troubles psychologiques et comportementaux pour mieux les aborder Les situations de crise, le refus de soins Les causes d'apparition, le repérage et l'identification des signes psychologiques et comportementaux Le vécu des malades : conscience des troubles, réactions dépressives, les modalités du vécu Les techniques et outils d'évaluation courants : domaine cognitif, moteur, vie quotidienne, comportement
- Les temps forts de la vie quotidienne Le rythme de vie et les temps d'animation Les relations avec l'entourage du résident ou/et patient
- La prise en charge et le travail d'équipe Réflexion autour de la notion d'équipe, de projets : Recherche et partage des valeurs communes pour renforcer la cohésion et permettre la réalisation des projets de vie, de soins dans une dynamique de qualité La prévention de l'épuisement professionnel

Compléter ou actualiser ses connaissances sur la maladie d'Alzheimer et les pathologies démentielles Repérer et comprendre les troubles liés à la maladie d Alzheimer Appréhender les besoins de la personne en valorisant son autonomie Apprendre à gérer les troubles psychologiques et comportementaux Acquérir des techniques de soins adaptées S'approprier des techniques d'écoute et de communication pertinentes Savoir mettre en place des projets adaptés aux situations liées à la maladie d Alzheimer Réinterroger les pratiques professionnelles