Conseil conjugal et familial par PF AD974

session 1 : Développer les connaissances spécifiques à la fonction de CCF : champ d'intervention et référentiel d'activité.
Accueil, écoute active et relation d'aide .
session 2 : Normes et sexualités (représentations, données, enjeux, lois ).
session 3 : Fondements théoriques des questions de genre. et égalité femme/homme dans l'éducation
session 4 : Etapes de développement psychoaffectif de l'enfant / l'adolescent
- e construction de l'identité sexuelle et sexuée, de l'orientation sexuelle
session 5 : Anatomie
- Contraception
- IVG
- Désir d'enfant, non désir d'enfant
- Grossesse adolescente
session 6 : Couple, famille et culture d'appartenance. Crises et conflits
session 7 : Notion d'emprise. La violence de couple : caractéristiques, mécanisme, analyse de genre et accompagnement
session 8 : Parentalité. Addictions. Conduite d'entretien et conduite d'animation de groupe
session 9 : Violences à caractère sexuel ; notion de dépendance, de vulnérabilité, de consentement
session 10 : Handicaps et sexualités ; dépendance et autonomie
session 11 : Prévention des risques : IST/VIH/SIDA
session 12 : Communication écrite et orale. Méthodologie de projet. Mise en réseau et politique de santé publique
session 13 : 3 jours de travail avec les référent
- e
- s / groupe
422 heures théoriques réparties sur 63 jours de formation + soutenance orale d'un écrit professionnel
dates / du 24/02/2020 au 13/10/2021
* ce programme peut évoluer ou être modifié en fonction des contraintes pédagogiques

-Acquérir une connaissance théorique et pratique de l'entretien d'aide individuel ou en groupe,
-Acquérir les connaissances générales concernant le développement psychoaffectif, sexuel et social,
-Maîtriser les connaissances, pratiques et enjeux liés au désir/non désir de grossesse, aux IST/VIH, la question des violences associées au genre, au couple et à la famille,
-Acquérir et développer un savoir
- faire en matière d'accueil, d'orientation, d'animation et d'information auprès de différents publics,
-Comprendre la démarche de prévention et de projet. Acquérir les outils de construction, de rédaction, de mise en oeuvre et d'évaluation d'une action,
-Favoriser le travail en équipe et en réseau.