DUMI diplôme universitaire de musicien intervenant par UDS - SFC

Première annéeMaquette des enseignements1 Mener un projet centré sur le chant
- choralTechnique vocaleDirection de churMusique et sociétéPratique en chur et réalisation artistiqueStage à l'école élémentaire2 Mener un projet centré sur l'interprétationConnaissance du système éducatif Didactique et pédagogieChanson française et interprétationChanson traditionnelle et interprétation Analyse musicale et composition (rapports texte/musique)Harmonie et techniques d'accompagnementRéalisation artistique Stage à l'école élémentaire3 Intervenir en structure de petite enfancePsychologie du développement Éveil corporel du tout
- petitÉveil musical du tout
- petitRéalisation d'un spectacle pour la petite enfanceStage en structure petite enfance4 Mener un projet centré sur les démarches d'inventionDidactique et pédagogieOrganologie appliquéeInvention avec corps sonoresAnalyse et composition électroacoustique Pratique de l'improvisationConception et réalisation d'un spectacle jeune publicStage à l'école maternelleDeuxième annéeMaquette des enseignementsNb heuresUENom de l'UE et descriptif des enseignements 138 5 Mener un projet autour pratiques collectivesArrangement et composition dont maîtrise de logiciel d'édition musicaleOrganologie et acoustique appliquéesMusiques traditionnelles (gamelan)Eveil, formation musicale, pratiques collectives en écoles de musiqueStage à l'école en lien avec une école de musique6 Mener un projet centré sur la pratique choraleTechnique vocaleChur, direction de churs et réalisation artistiqueFaire chanter les enfantsPratique d'un instrument accompagnateurConcevoir des projets en lien avec des structures culturellesConnaissance des structures et des institutionsAnalyse musicale appliquéeConception de rencontres musicales avec le jeune publicAction de sensibilisation au spectacle vivantNégocier, réaliser des projets en temps et hors temps scolaireAnalyse du contexte du stageDidactique et méthodologie de projetMusiques traditionnelles à l'école et interculturalitéImprovisation musicale à l'écoleMusique et nouvelles technologies à l'écoleStage en responsabilitéMéthodologie du dossier professionnelÉpreuves terminales du DUMIPratique pédagogiqueRéalisation artistique (rencontre avec jeune public)Dossier professionnel et soutenance

Concevoir et conduire des projets : analyser le contexte, négocier avec des partenaires, élaborer, mettre enuvre, évaluer, coordonner ou encadrer des équipes, communiquer.Enseigner et transmettre : identifier et construire des objectifs d'apprentissage, conduire des séancesmusicales avec des groupes d'enfants ou d'autres publics, faire acquérir des savoirs et des savoir
- fairemusicaux et transversaux, évaluer les apprentissages, entretenir une démarche d'ouverture et de recherche.Agir en artiste musicien : entretenir sa pratique personnelle, élargir sa pratique et sa culture musicales etartistiques, s'impliquer en tant que musicien et artiste médiateur, entretenir une démarche d'ouverture, decréation et d'invention.Participer au développement culturel d'un territoire : connaître le tissu culturel et social local et s'y impliquer,initier des actions d'éducation artistique et culturelle, entretenir une démarche d'ouverture, d'innovation et d'expérimentation.