Formaliser, élaborer et communiquer l'expérience par Centre Cnam Paris

Qu'est
- ce que l'expérience ?
Les différents types d'expériences (passagère, critique, formatrice)
Les liens entre expérience et activité vécue
L'expérience comme source de connaissances et génératrice de compétences
L'expérience comme contribution à l'apprentissage tout au long de la vie
Expérience et formation
La place de l'expérience dans un processus de formation
L'expérience à valeur formative s'inscrit dans un processus d'autoformation : relations complexes entre expérience et autoformation.
Formalisation de l'expérience
Sélectionner une activité de travail selon ses critères de choix et ses valeurs,
Transformer l'expérience par la mise en mots,
Formalisation de l'expérience : Sosie, entretien d'explicitation, les typologies de Kolb, portfolio
Accompagner et faire identifier l'expérience
L'accompagnement pour la transformation de l'expérience
L'accompagnant comme facilitateur et/ou médiateur.

Identifier le statut de l'expérience
Construire les compétences en formalisant l'expérience
Utiliser les méthodes autour de l'analyse réflexive
Structurer l'accompagnement pour transformer l'expérience en connaissance et en développement professionnel.