Motiver les apprenants avec le dispositif Enseigner pour apprendre par Le Patio formation

Premier temps : Mise en situation concrète / Expérimentation du dispositif pour la co
- élaboration des ressources théoriques.
Par le biais d'une recherche d'éléments qui forment le socle de connaissances nécessaires à la mise en place du dispositif, les stagiaires auront à présenter un cours sur des notions théoriques portant sur la pédagogie.
Deuxième temps : Analyse des échanges et des situations à partir de la mise en situation mais aussi à partir de séquences préenregistrées.
Dans cette deuxième partie, il s'agit d'analyser une situation filmée grâce à différentes grilles d'analyse.
Troisième temps : Conceptualisation des leviers d'action et échanges autour des difficultés ou des questions que posent ce dispositif.
Cette dernière étape récapitulative cherchera à répondre aux questions que posent ce dispositif original.

-Découvrir et expérimenter le dispositif enseigner pour apprendre .
-Comprendre les leviers de motivation qui s'y rattachent.
-Disposer d'une méthode d'analyse des échanges qui ont lieu.
Compétences visées :
-Maîtriser le cadre théorique et méthodologique du dispositif Enseigner pour Apprendre .
-Conduire les séances dans le respect des principes énoncés.
-Gérer les moments saillants (traitement de l'erreur, manque d'explication des enseignants, incompréhension des apprenants).
-Adapter une posture différente vis
- à-vis des apprenants ?
-Etre en capacité d'analyser grâce à des outils concrets, les échanges et leurs impacts sur la motivation des apprenants.
-Transférer ces compétences dans le cadre d'autres séances.