Home Studio et M.A.O. par La fabrique Saint-Antoine
Lieu(x)
En centre (75)
Durée
Total : 10 heures
En centre : 10 heures
Financement
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Description générale
Cette formation permet d'apprendre à maîtriser toutes les composantes de la musique assistée par ordinateur. Personnalisée en fonction de la demande, elle permet de choisir un équipement adapté à ses objectifs et à ses moyens, d'apprendre à faire une prise audio, une prise midi, à utiliser des instruments virtuels, à éditer (utilisation du séquenceur logic, ou Cubase, ou Protools, ou Garageband...) ses pistes, quantifier, éditer ses partitions, utiliser des effets, mixer, masteriser, etc.
L'apprentissage se structure en différentes étapes :
1)Construction et prise en main du matériel hardware :
- Choisir le bon matériel en fonction de son budget et de ses objectifs :
- Ordinateur (PC ou Mac, fixe ou portable)
- Carte son (externe ou interne)
- Ecoute (casque, enceintes monitoring)
- Micros (dynamique, électrostatique)
- Clavier maître et contrôleurs
- Apprendre sa bonne utilisation (connectique, configuration et résolution des problèmes).
2)Choix et prise en main du software :
- Choisir un séquenceur (Cubase, Logic, Protools, Garageband, ...)
- Configurer son système (audio, midi, optimisation des performances, connexions)
- Créer et configurer des projets
- Importer des fichiers (audio, video, omf)
- Gérer la Control Room, le monitoring et la latence.
3)Enregistrement, édition et traitements audio (sur des morceaux composés par l'élève) :
- Choisir un tempo, utiliser le calcul et la détection de tempo
- Comprendre la méthodologie (création de piste, enregistrement pas à pas, en boucle,...)
- Editer des pistes (copier, coller, couper, dupliquer, fades, correction de rythme, de hauteur,...)
- Faire des traitements (installation et gestion de plugs in, analyse de spectre, inserts et send, side
- chain,...).
4)Enregistrement et quantification midi (sur des morceaux composés par l'élève) :
- Utiliser le clavier maître, le clavier virtuel, et drums maps
- Connaître les méthodes d'édition (clavier, rythmique, partition,...)
- Transposer, quantifier, et travailler sur les enveloppes son
- Utiliser les instruments virtuels et externes
- Utiliser les effets midi.
5)Mixage et export :
- Utiliser et configurer la console virtuelle de mixage
- Configurer sa session de mixage (groupes, auxiliaires, routing)
- Traiter les pistes (EQ, dynamics, effets)
- Créer le champ stéréo (panoramique)
- Finaliser le mix (automations)
- Masteriser le mix (compresseur, limiteur, automations)
- Exporter le mix.
L'apprentissage se structure en différentes étapes :
1)Construction et prise en main du matériel hardware :
- Choisir le bon matériel en fonction de son budget et de ses objectifs :
- Ordinateur (PC ou Mac, fixe ou portable)
- Carte son (externe ou interne)
- Ecoute (casque, enceintes monitoring)
- Micros (dynamique, électrostatique)
- Clavier maître et contrôleurs
- Apprendre sa bonne utilisation (connectique, configuration et résolution des problèmes).
2)Choix et prise en main du software :
- Choisir un séquenceur (Cubase, Logic, Protools, Garageband, ...)
- Configurer son système (audio, midi, optimisation des performances, connexions)
- Créer et configurer des projets
- Importer des fichiers (audio, video, omf)
- Gérer la Control Room, le monitoring et la latence.
3)Enregistrement, édition et traitements audio (sur des morceaux composés par l'élève) :
- Choisir un tempo, utiliser le calcul et la détection de tempo
- Comprendre la méthodologie (création de piste, enregistrement pas à pas, en boucle,...)
- Editer des pistes (copier, coller, couper, dupliquer, fades, correction de rythme, de hauteur,...)
- Faire des traitements (installation et gestion de plugs in, analyse de spectre, inserts et send, side
- chain,...).
4)Enregistrement et quantification midi (sur des morceaux composés par l'élève) :
- Utiliser le clavier maître, le clavier virtuel, et drums maps
- Connaître les méthodes d'édition (clavier, rythmique, partition,...)
- Transposer, quantifier, et travailler sur les enveloppes son
- Utiliser les instruments virtuels et externes
- Utiliser les effets midi.
5)Mixage et export :
- Utiliser et configurer la console virtuelle de mixage
- Configurer sa session de mixage (groupes, auxiliaires, routing)
- Traiter les pistes (EQ, dynamics, effets)
- Créer le champ stéréo (panoramique)
- Finaliser le mix (automations)
- Masteriser le mix (compresseur, limiteur, automations)
- Exporter le mix.
Objectifs
Construire et maîtriser son Home Studio en vue de la composition, de l'arrangement, de l'enregistrement et/ou du mixage dans l'univers audio et midi.
Centre(s)
- Paris - 11ème (75)
Secteur(s)
Métier(s)
- Accordéoniste
- Altiste
- Arrangeur musical / Arrangeuse musicale
- Assistant territorial spécialisé / Assistante territoriale spécialisée d'enseignement artistique
- Auteur-compositeur / Auteure-compositrice
- Auteur-compositeur-interprète / Auteure-compositrice-interprète
- Auteur-interprète / Auteure-interprète
- Bassiste
- Bassoniste
- Batteur / Batteuse
- Chanteur / Chanteuse
- Chanteur / Chanteuse de bals, soirées privées
- Chanteur / Chanteuse de jazz et funk
- Chanteur / Chanteuse de musique ethnique et traditionnelle
- Chanteur / Chanteuse de rap
- Chanteur / Chanteuse de revue, music-hall, comédie musicale
- Chanteur / Chanteuse de rock-pop
- Chanteur / Chanteuse de variétés
- Chanteur / Chanteuse lyrique
- Chanteur / Chanteuse soliste
- Chanteur lyrique baryton
- Chanteur lyrique basse
- Chanteur lyrique contre-ténor
- Chanteur lyrique ténor
- Chanteuse lyrique alto contre-alto
- Chanteuse lyrique mezzo-soprano
- Chanteuse lyrique soprano
- Chef d'orchestre
- Chef de chant
- Chef de choeur
- Choriste
- Clarinettiste
- Claveciniste
- Compositeur / Compositrice
- Contre bassoniste
- Contrebassiste
- Corniste
- Directeur / Directrice artistique musique
- Directeur / Directrice des choeurs
- Enseignant / Enseignante des arts du cirque
- Flûtiste
- Formateur / Formatrice en techniques de l'image
- Formateur / Formatrice en techniques du son
- Guitariste
- Harmoniciste
- Harpiste
- Hautboïste
- Joueur / Joueuse d'instrument ethnique ou traditionnel
- Joueur / Joueuse de synthétiseur
- Musicien / Musicienne
- Musicien / Musicienne Musique Assistée par Ordinateur (MAO)
- Musicien / Musicienne d'orchestre
- Musicien / Musicienne de variétés
- Musicien / Musicienne instrumentiste
- Musicien / Musicienne soliste
- Musicien intervenant / Musicienne intervenante
- Musicien-accompagnateur / Musicienne-accompagnatrice
- Orchestrateur / Orchestratrice
- Organiste
- Percussionniste
- Pianiste
- Professeur / Professeure d'art dramatique
- Professeur / Professeure d'instrument de musique
- Professeur / Professeure d'école nationale d'art
- Professeur / Professeure d'école nationale de musique
- Professeur / Professeure de Musique Assistée par Ordinateur (MAO)
- Professeur / Professeure de batterie
- Professeur / Professeure de chant
- Professeur / Professeure de clarinette
- Professeur / Professeure de danse
- Professeur / Professeure de dessin
- Professeur / Professeure de flûte
- Professeur / Professeure de formation musicale
- Professeur / Professeure de gravure
- Professeur / Professeure de guitare
- Professeur / Professeure de jazz
- Professeur / Professeure de mime
- Professeur / Professeure de peinture
- Professeur / Professeure de percussions
- Professeur / Professeure de photographie
- Professeur / Professeure de piano
- Professeur / Professeure de saxophone
- Professeur / Professeure de sculpture
- Professeur / Professeure de théâtre
- Professeur / Professeure de trompette
- Professeur / Professeure de vidéo
- Professeur / Professeure de violon
- Professeur / Professeure de violoncelle
- Professeur / Professeure en arts graphiques
- Professeur / Professeure en design
- Professeur / Professeure en direction d'orchestre d'harmonie
- Professeur territorial / Professeure territoriale d'enseignement artistique
- Régisseur / Régisseuse d'orchestre
- Régisseur / Régisseuse des choeurs
- Saxophoniste
- Timbalier / Timbalière
- Tromboniste
- Trompettiste
- Tubiste / Contre tubiste
- Violoncelliste
- Violoniste
- Xylophoniste
Compétence(s)
- Adaptation, composition d'oeuvres musicales
- Anatomie humaine
- Appréciation auditive
- Art clownesque /mime / Imitation
- Art dramatique
- Conception et Dessin Assistés par Ordinateur (CAO/DAO)
- Danse classique
- Danse contemporaine
- Danse jazz, modern'jazz
- Danses de salon
- Danses ethniques et traditionnelles
- Danses urbaines
- Dramaturgie
- Droit de la propriété intellectuelle
- Gestuelle de direction d'orchestre
- Graphisme
- Histoire de l'art
- Histoire de la danse
- Histoire de la musique
- Logiciel de montage photo
- Logiciels de création vidéo
- Manipulation de marionnettes
- Musique Assistée par Ordinateur (MAO)
- Outils bureautiques
- Outils multimédia
- Photographie
- Physiologie
- Placement de voix
- Pratique d'instruments de musique traditionnelle
- Pratique d'un instrument de musique
- Pratique de chant : tessiture baryton
- Pratique de chant : tessiture basse
- Pratique de chant : tessiture contralto ou alto
- Pratique de chant : tessiture mezzo-soprano
- Pratique de chant : tessiture soprano
- Pratique de chant : tessiture ténor
- Pratique de l'accordéon
- Pratique de l'orgue
- Pratique de la batterie
- Pratique de la clarinette
- Pratique de la contrebasse
- Pratique de la flûte
- Pratique de la guitare, basse
- Pratique de la harpe
- Pratique de la trompette
- Pratique des percussions, timbales
- Pratique du basson
- Pratique du chant
- Pratique du clavecin
- Pratique du clavier (instrument de musique)
- Pratique du cor
- Pratique du cornet
- Pratique du djembé
- Pratique du hautbois
- Pratique du piano
- Pratique du saxophone
- Pratique du synthétiseur
- Pratique du théâtre
- Pratique du trombone
- Pratique du tuba
- Pratique du violon, alto
- Pratique du violoncelle
- Pratique du xylophone, vibraphone
- Principes de mise en scène
- Psychologie
- Publication Assistée par Ordinateur (PAO)
- Rythmique
- Répertoire d'oeuvres classiques
- Répertoire d'oeuvres contemporaines
- Répertoire de musique classique
- Répertoire de musique d'opéra
- Répertoire de musiques de variété
- Répertoire de musiques du monde et traditionnelles
- Répertoire de musiques hard/métal
- Répertoire de musiques jazz/blues
- Répertoire de musiques pop/rock
- Répertoire de musiques rap/RnB/soul
- Répertoire de musiques reggae
- Répertoire de musiques électroniques
- Sciences du design
- Solfège
- Sérigraphie
- Techniques d'acrobatie
- Techniques d'animation de groupe
- Techniques d'interprétation
- Techniques d'échauffement de la voix
- Techniques d'équilibrisme
- Techniques de comédie
- Techniques de dessin
- Techniques de diction
- Techniques de gravure
- Techniques de jonglage
- Techniques de mise en scène
- Techniques de montage vidéo
- Techniques de mémorisation
- Techniques de peinture
- Techniques de sculpture en ronde bosse
- Techniques de sculpture ornementale
- Techniques de voltige
- Techniques pédagogiques
- Techniques respiratoires
- Transposition de partition
Formation proposée par : La fabrique Saint-Antoine
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