Formation de formateur (trice) d'adultes par IFPTN

Préparer et animer des actions de formation collectives en intégrant des environnements numériques :
- Élaborer la progression pédagogique d'une action de formation à partir d'une demande.
- Concevoir le scénario pédagogique d'une séquence de formation intégrant différentes modalités pédagogiques.
- Concevoir les activités d'apprentissage et les ressources pédagogiques d'une séquence en prenant compte l'environnement numérique.
- Animer un temps de formation collectif en présence ou à distance.Évaluer les acquis de formation des apprenants (es).
- Inscrire ses actes professionnels dans le cadre réglementaire et dans une démarche de responsabilité sociale, environnementale et professionnelle.
- Maintenir son niveau d'expertise et de performance en tant que formateur (trice) et professionnel dans sa spécialité.
Construire des parcours individualisés et accompagner les apprenants (es) :
- Concevoir l'ingénierie et les outils individualisation des parcours en utilisant les technologies numériques.
- Accueillir les apprenants en formation et co
- construire leurs parcours.
- Former et accompagner les apprenants (es) dans des parcours individualisés.
- Accompagner les apprenants (es) dans la consolidation de leur projet professionnel.
- Analyser ses pratiques professionnelles.
Méthodes et moyens pédagogiques avec l'accompagnement des consultants formateurs (trices) :.
- Mise en situation : rapport, rédaction des supports liés aux suivi des candidats (es).
- Questions/Réponses et cas pratiques.
- Remise d'un support pour conforter ses acquis dans le temps.
- Remise d'une attestation de présence individuelle à la fin de la formation pour le suivi intégral de la formation.

Objectif de la formation Identifier et acquérir les méthodes et techniques du processus formation :
- Analyse des besoins.
- Appropriation des bases de la pédagogie et des approches comportementales.
- Conception, réalisation, animation et évaluation des actions.