Formateur occasionnel : concevoir et animer ses formations par CCI35 - FACULTE DES METIERS SITE DE BRUZ KER LANN

Définir les activités du formateur professionnel
Le système formation
Le recensement des besoins
L'animation de séquence
L'ingénierie de formation
L'évaluation et l'accompagnement
Concevoir une séquence de formation
Les objectifs de formation
Les objectifs pédagogiques
La construction du parcours de formation
Les méthodes pédagogiques
Les supports d'animation
Animer des séquences de formation
Les différentes phases de l'apprentissage
Les méthodes d'animation
Les mises en situation
La gestion des supports
Communiquer efficacement
L'écoute active
La gestion des conflits de groupe
La personnalisation du message
Evaluer les apprentissages
Les outils d'évaluation
Les modes d'évaluation
Le suivi post
- formation

Ce module à destination des collaborateurs amenés à former en interne permettra de compléter leur expertise technique par l'acquisition d'une expertise pédagogique : transformer leurs compétences opérationnelles en contenus pédagogiques, savoir transmettre efficacement pour ancrer des savoir
- faire, animer positivement un groupe en gérant tant le collectif que les individualités, mesurer les résultats.
Objectif(s) pédagogique(s) : S'approprier ou ancrer les fondamentaux de l'ingénierie de formation. Savoir créer et/ou s'approprier des outils pédagogiques efficients, innovants. Créer ou optimiser les modules de formation existants en présentiel et/ou à distance. Créer une réelle dynamique de groupe favorable à l'appropriation. Ancrer des compétences avec efficacité et créativité. Gagner en confiance dans l'animation et gérer positivement les situations difficiles. Evaluer et mesurer les résultats.