Favoriser la relation avec les enfants et leur famille par GPS BRETAGNE

- Identifier les critères de qualité dans la relation avec les familles et les enfants.
- Définir les rôles de chacun à l'arrivée et départ des enfants.
- Repérer le rôle de l'assistant maternel et les limites de son intervention.
- Définir et présenter ses capacités professionnelles dans la phase d'accueil des familles.
- Définir son espace professionnel dans son environnement familial.
- Identifier les différentes pratiques éducatives.
- Adopter un comportement facilitant l'échange (sourire, ouverture d'esprit...).
- Assurer la transmission des informations sur les événements de la journée.
- Faire face à des difficultés de communication (malentendus, tensions...) et éviter les conflits.
- Gérer des situations extrêmes (drogue, alcool ...) ou délicates (manque d'hygiène ...).

- De manière à favoriser les échanges harmonieux entre les enfants accueillis, leurs familles et l'assistant maternel, celui
- ci doit instaurer une relation professionnelle et mettre en place les conditions de l'échange, en situant précisément le cadre de son intervention.