Accompagnement à la parentalité par EPE

La famille : apports théoriques et études de cas.
Ouverture de la formation.
Droit de la famille et filiation.
Les nouvelles modalités du faire famille.
Initiation aux techniques et outils.
Initiation aux groupes de paroles entre parents/pairs.
Les conjugalités : apports théoriques et études de cas.
Anthropologie du couple.
Constitution du couple et styles conjugaux.
Les statuts juridiques du couple.
Initiation aux techniques et outils.
Les entretiens.
Être parents : apports théoriques et études de cas.
Anthropologie de la parenté et de la parentalité.
Les enjeux psychiques de la parentalité.
Les rapports entre les familles et les institutions.
Autorité et responsabilité.
La place de l'enfant : apports théoriques et études de cas.
Le projet d'enfant.
Anthropologie de l'enfance.
L'enfant dans les familles recomposées.
La place psychique de l'enfant.
Initiation aux techniques et outils.
La parole de l'enfant : comment l'entendre et l'accueillir en tant que professionnel.
Violences et conflits au sein des familles : apports théoriques et études de cas.
État des lieux, statistique et sociologique, des violences conjugales et intrafamiliales en France.
La protection de l'enfance (point de vue philosophique/juridique).
Initiation aux techniques et outils.
Apports théoriques et techniques de mises en situation en lien avec la gestion des conflits

Construire une posture généraliste d'accompagnement à la parentalité.
Adopter une posture adaptée déontologiquement par rapport aux familles.
Travailler avec la diversité des familles grâce à des apports pluridisciplinaires.
A l'issue de la formation, le stagiaire est capable de :
Appréhender les réalités contemporaines vécues par les familles d'un point de vue philosophique, anthropologique, sociologique, psychologique et juridique.
Comprendre les mécanismes et réalités actuelles des violences intrafamiliales et conjugales en France.
S'initier à quelques techniques et outils d'accompagnement à la parentalité : groupes de pairs, entretiens, accueil de la parole de l'enfant, gestion des conflits et de la violence.