Relations parents et professionnels par rapport au handicap de l'enfant par EPE

Représentations, valeurs, croyances personnelles et résonances émotionnelles.
Différences et stéréotypes dévalorisants. Différences et ressemblances. Différences et différenciation.
Points d'alliance et de tensions avec l'enfant et son entourage.
Différence de l'enfant, différence de la famille.
Définition des relations avec les parents en termes de pouvoir et de compétences.
Places occupées et rôles accordés par les professionnels dans un système de réponses spécialisées.
Perception par les parents des décisions prises et des modalités de fonctionnement : les paramètres du suivi de l'enfant et de la demande des parents.

Remettre en question ses représentations sur le vécu des parents dans le handicap de l'enfant.
Comprendre le phénomène de délégation et de la demande dans la prise en charge du handicap.
Se sensibiliser à la découverte des ressources dans les relations parents/enfants/professionnels.